精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
如图是血液循环和气体交换示意图,请据图回答:
(1)图中的5所指的是
 
,内流
 
血.
(2)用数字、文字和箭头写出体循环路线
 

(3)由M到N处,血液成分发生的变化是
 

(4)心脏结构中心壁最厚的是[
 
]
 
,静脉注射药物,药物最先出现在心脏的[
 
]
 
考点:血液循环的途径
专题:
分析:血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环,根据循环途径的不同,血液循环分为体循环和肺循环两部分;体循环和肺循环组成一条完整的循环途径,为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧,又不断地运走二氧化碳等废物.如图所示:
解答:解:在血液循环和气体交换示意图中各标号的名称是1右心房,2右心室,3左心房,4左心室,5肺动脉,6肺静脉,7主动脉,8上下腔静脉.(1)由分析可知:图中的5所指的是肺动脉,内流的是静脉血.
(2)体循环的循环途径为:左心室→主动脉→各级动脉→组织处毛细血管→各级静脉→上、下腔静脉→右心房.(3)体循环是指血液由左心室进入主动脉,再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉,最后汇集到上下腔静脉,流回到右心房的循环,由M到N处,属于体循环,血液成份的变化是动脉血变成了静脉血.
(4)左心室与主动脉相连,将心脏的血液输送到全身各处,路程远,需要的压力大,故而心室壁最厚.静脉注射后,药物将通过上腔静脉或下腔静脉首先进入右心房.
故答案为:(1)肺动脉;静脉血
(2)4→7→全身毛细血管→8→1
(3)动脉血变成静脉血
(4)[4]左心室;[1]右心房
点评:此题考查血液循环的途径,心脏的结构特点,心脏各腔内所流血液的性质,解题的关键是掌握血液循环的路线.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

一个生态系统的四种生物构成了一条食物链.在某一时间它们的相对数量关系如图所示.下列说法不正确的是(  )
A、若丙的数量减少,甲、乙、丁的数量都减少
B、甲和乙是消费者,丁是分解者
C、丙能够固定太阳能
D、只有甲、乙、丙、丁无法构成生态系统

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列属于裸子植物的一组是(  )
A、银杏和松树
B、小麦和水稻
C、玉米和水杉
D、杨树和桃树

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

“心蕾工程”是空军总医院和中华慈善总会共同发起,旨在免费救助少数民族地区先心病患儿的一项慈善活动.
今年2月,空军总医院成功地为来自新疆的51名患有心房间隔缺损等先天性心脏病的儿童进行了免费手术治疗,充分体现了中华民族大家庭的温暖.

根据上述材料及心脏结构图回答问题:(1、2小题均填代号)
(1)在正常人体血液循环过程中,心脏内含有动脉血的是
 
 
两个腔.
(2)治疗患有心房间隔缺损的儿童的手术是在病人的大腿静脉处注射一种封堵剂,这种药物通过血液循环进入心脏的右心房,在右心房与
 
之间产生封堵作用.
(3)实施手术前,为防止意外发生,要做好输血准备,经验血,某患病儿童的血型为AB型,输血时该儿童应优先接受
 
型的血液,紧急情况下还可以考虑接受少量的
 
型血.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

请根据光合作用、呼吸作用的知识回答:

(1)a、b表示植物的生理活动:a是
 
,b是
 

(2)A、B表示两种物质:A是
 
,B是
 

(3)a作用的意义:不但为生物圈中所有的生物提供了基本食物来源,而且提供了呼吸作用需要的
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图为某同学总结的光合作用公式.据图分析可知光合作用(  )
二氧化碳+水
叶绿体
有机物
(储存能量)
+氧气.
A、有光和无光时都能进行
B、把简单的有机物转变成复杂的有机物
C、原料是二氧化碳、水、光
D、把光能转变成化学能储存在有机物里

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

栽培在营养液中的植物吸收营养物质主要靠根尖的(  )
A、分生区B、成熟区
C、伸长区D、根冠

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列属于生态系统的是(  )
A、池塘中的所有水草
B、池塘中的所有动植物
C、池塘中的所有生物
D、一个池塘

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

鳍是鱼的运动器官,为鱼游泳提供动力的是(  )
A、胸鳍和腹鳍
B、背鳍和腹鳍
C、尾鳍和腹鳍
D、躯干部和尾部

查看答案和解析>>

同步练习册答案