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一个蜂群里有三种类型的蜜蜂:蜂王、工蜂、雄蜂.其中蜂王负责整个的活动,工蜂负责采集花粉、喂养幼蜂、防御敌人、筑巢等活动,雄蜂交尾后即死去.请问:
(1)蜂群里有三种类型的蜜蜂,它们的分工合作,这是一种
 
行为.像蜜蜂这样的群体中的分工合作需要随时进行
 

(2)蜜蜂这种分工合作行为是由
 
决定,是
 
(先天性或学习)行为.
(3)蜜蜂在采花粉时,也会帮助植物
 
,这是自然界中的动物和植物在长期生存与发展地过程中,形成了相互
 
、相互
 
的关系.
考点:社会行为的特征,动物在自然界中的作用
专题:
分析:社会行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级.动物通过动作、声音、气味、分泌物(性外激素)进行信息交流.
解答:解:(1)蜂王、工蜂、雄蜂.其中蜂王负责整个的活动,这是一种社会行为.像蜜蜂这样的群体中的分工合作需要随时进行信息交流.
(2)蜜蜂这种分工合作行为是由遗传物质决定,是先天性行为.
(3)蜜蜂在采花粉时,也会帮助植物传粉,这是自然界中的动物和植物在长期生存与发展地过程中,形成了相互依赖、相互制约的关系.
故答案为:(1)社会;信息交流;
(2)遗传物质;先天性;
(3)传粉;依赖;制约
点评:明确社会行为的概念特点即能正确答题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

某一个生态系统中的水受到污染,不会影响其他其他生态系统.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示分别为显微镜和动、植物细胞的结构示意图.请分析回答:(在[]内填代号,在横线上写文字,下同)

(1)显微镜中,放大物象的部件是[
 
]
 
与[
 
]
 

(2)若显微镜视野中已经找到了观察物,欲使物像更清晰些,应调节[
 
]
 

(3)阴雨天光线较弱时,应选用图中[⑦]的
 
(“平”/“凹”)面镜.
(4)聪明的你一定知道,上图中
 
(填代号)是植物细胞.
(5)上图中,具有保护细胞、控制物质进出的结构是[
 
]
 

(6)甘甜怡口的甘蔗汁主要是从甘蔗细胞的[
 
]
 
中榨取出来的.
(7)从上图中可以看出动物细胞与植物细胞相比,动物细胞没有的结构有
 
 
 
.(填名称)

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于植物体的组成和细胞结构的叙述,不正确的是(  )
A、相邻的细胞之间互不相关
B、植物体的各种组织是经过细胞分化形成的
C、切西瓜时流出的汁液是细胞液
D、表皮破损的番茄很快腐烂是保护组织遭到破坏的缘故

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科目:初中生物 来源: 题型:

据报道,进入21世纪后,几乎每年至少有一种动物要从地球上消失.造成野生动物灭绝的原因是(  )
A、自然灾害
B、天敌过少
C、动物病毒
D、人类活动对生态平衡的破坏

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科目:初中生物 来源: 题型:

某实验小组的同学在探究“绿色植物进行光合作用”时,用银边天竺葵作为实验材料完成了如图所示的实验步骤,请你根据以下实验步骤,回答下列问题.

(1)步骤①中,一昼夜后试管中澄清的石灰水变浑浊,主要原因是植物的呼吸作用产生了
 

(2)在步骤④中,对叶片脱色用的是
 

(3)该实验中,叶片的b、c两处形成了相互对照,其变量是
 

(4)步骤⑦中a、c相互对照的结论是光合作用需要
 

(5)在实验中植物运输水分的动力来自于叶片进行
 
所产生的拉力.

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科目:初中生物 来源: 题型:

一个蜂群中生活着一只蜂王、少数雄蜂和众多工蜂.蜂王的主要职责是产卵,雄蜂同蜂王交尾,工蜂负责采集花粉、酿造花蜜、建造蜂房、饲养幼蜂和蜂王、防御敌害等
(1)蜜蜂的这种行为属于
 
行为.
(2)工蜂发现蜜源后立刻飞回,如果蜜源离蜂箱较近,就围着蜂房跳圆形飞舞,即跳象形舞,它的同伴就知晓了,这里蜜蜂的舞姿起到了
 
的作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列动物中不全是软体动物的两组是(  )
A、章鱼、牡蛎、河蚌
B、田螺、蜗牛、石鳖
C、鲍鱼、水蛭、乌贼
D、缢蛏、文蛤、珊瑚虫

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图示,若甲代表水和二氧化碳,则(  )
A、Ⅱ是光合作用,乙是水和二氧化碳,I是呼吸作用
B、Ⅱ是光合作用,乙是糖类和氧气,I是呼吸作用
C、Ⅱ是呼吸作用,乙是水和二氧化碳,I是光合作用
D、Ⅱ是呼吸作用,乙是糖类和氧气,I是光合作用

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