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    如图是显微镜观察人血的永久涂片时的图象，根据观察回答问题：
    （1）血液的颜色主要决定于图中的[
     
    ]
     
    ．
    （2）当人被细菌感染而发炎时，图中[
     
    ]
     
    的数目会显著增加．
    （3）图中[
     
    ]
     
    具有止血和凝血的作用．
    （4）能运输氧气和部分二氧化碳的细胞是
     
    ；体积最大的但是能穿过毛细血管壁，吞噬病菌的细胞是
     
    ；数量最多的是
     
    ，体积最小形状不规则的是
     
    ．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是一滴血在显微镜视野中的示意图．已知正常人红细胞的含量为（4.0-5.5）×1012个/L，白细胞为（4-10）×109个/L，白细胞个体一般较红细胞大．请根据图回答问题．
    （1）视野中数量最多的血细胞是[
     
    ]
     
    ．某人经常精神不济，容易疲劳，经血液化验，此人红细胞数目为3×1012个/L．据此判断此人患有
     
    症．这种病人应多吃一些含
     
    和
     
    丰富的食物．
    （2）人体某处受伤感染时，[
     
    ]
     
    会穿过毛细血管壁，聚集在感染处，吞噬病菌．具有运输养料和废物功能的是[
     
    ]；能够携带氧的是红细胞中的
     
    ．
    （3）受伤流血时，伤口处血液很快凝固止血了，起作用的血细胞是[
     
    ]
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是在显微镜下看到的人血涂片的图象，据图回答：
    （1）血液中数量最多的细胞是图中标号
     
    所示的细胞，其主要功能是
     
    ．
    （2）图中标号①所示的细胞与标号②所示的细胞相比，标号②所示的细胞中有
     
    ．该结构含有遗传物质．
    （3）人患急性炎症时，进行血常规化验，可见明显增多的细胞是图中标号
     
    所示的细胞．
    （4）当人体受伤流血时，图中标号
     
    所示的结构--血小板就会在伤口部位聚集成团，促进止血并加速
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为显微镜下看到的血涂片图象，请据图回答：
    （1）标注出图中各个符号所代表的结构名称：A是
     
    ；B是
     
    ；C是
     
    ；D是
     
    ．
    （2）图中的A 的作用是
     
    ．
    （3）患急性炎症时，数量明显增多的是图中的
     
    ，由此推断它的功能是
     
    ．
    （4）血小板数量过多，可能会形成
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为人血涂片在显微镜下的一个视野图，看图回答：
    （1）当皮肤划破后，图中[
     
    ]
     
    具有止血和加速凝血的作用．
    （2）视野中数目最多的血细胞是图中[
     
    ]
     
    ．
    （3）当人体患急性炎症时，图中[
     
    ]
     
    的数量将显著增加．
    （4）有细胞核的血细胞是图中[
     
    ]
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    医生常常选择患者手背上的“青筋”作为输液针刺部位，这些“青筋”是（　　）
    A、动脉血管B、静脉血管C、毛细血管D、小淋巴管

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列人体的血管（肾脏中的血管除外）中，箭头表示血管中血液流动的方向，能确定为静脉的是（　　）
    A、B、C、D、

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在人体的三种血管中，血流速度最慢的是（　　）
    A、动脉B、静脉C、毛细血管D、不确定

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （1）在运动时，
     
    起着支点的作用，
     
    起着杠杆的作用，
     
    起着动力的作用．
    （2）人体活动是靠神经和
     
    来调节的，神经调节的基本方式是
     
    ，它是通过一定的神经结构，即
     
    来完成的．
    （3）人体的血液循环系统由
     
    、
     
    和血管组成．血管可分为
     
    、
     
    和
     
    ．
    （4）人体的发育可分为两个阶段：一个是
     
    发育阶段，还有一个是
     
    发育阶段．
    （5）绿色植物通过光合作用制造
     
    ，远远超过了自身呼吸作用的需要，而且绿色植物还通过光合作用不断消耗大气中的
     
    ．这样就维持了生物圈中
     
    和
     
    的相对平衡，简称碳-氧平衡．
    （6）菜豆种子和玉米种子结构中的
     
    是新生命的幼体，其结构中的
     
    将来发育成根．

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