【题目】如果你翻动花园,庭院中的花盆或石块,常常会看到鼠妇,又叫潮虫。当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程填写完整。
(1)提出问题:光对鼠妇的生活有影响吗?作出假设:___________。
(2)制定并实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为。此实验中的变量是___________,在设计实验中给鼠妇提供了___________和___________两种环境,观察鼠妇对环境的选择。
(3)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表:
环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五欠 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
阴暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
为了使实验结论更准确,应对上述数据做怎样的处理?___________。
(4)从中得出的实验结论是___________。
(5)实验结束后应该如何处理鼠妇。___________
【答案】光对鼠妇的生活有影响 光 明亮 较暗 求平均值 光对鼠妇的生活有影响 把鼠妇放回适合它们生存的自然环境中
【解析】
科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。在设计对照实验时要注意变量的唯一性还要注意多统计次数,计算平均值,减少误差,据此解答。
(1)提出问题后,应用已有知识,对问题的答案提出可能的设想。作出的假设是:鼠妇适于生活在阴暗的环境中,光会影响鼠妇的生活。作出假设的依据是对提出问题的肯定或否定回答,作出的假设是光对鼠妇的生活有影响。
(3)对照实验是只有一个因素不同以外,其它的实验条件相同,有利于控制实验的变量。探究光对鼠妇的生活有影响,实验的变量是光照,其它的实验条件相同。因此,在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为。此实验中的变量是光,在设计实验中给鼠妇提供了明亮和较暗两种环境,观察鼠妇对环境的选择。
(3) 因为一次实验存在一定的偶然性和误差,应重复实验,并取多次实验的平均值,可以减少误差,提高实验结果的准确性。因此,为了使实验结论更准确,应对上述数据求平均值。
(4)通过求实验数据平均值可知:明亮环境中平均一只鼠妇,阴暗环境中平均九只,故可得出结论:光对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢生活在阴暗的环境。
(5)动物是人类的朋友,保护动物人人有责。因此,实验结束后应该把鼠妇放回适合它们生存的自然环境中。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“种瓜得瓜,种豆得豆”以及“一母生九子,连母十个样”说明生物界中普遍存在着______现象和______现象,他们是通过______和______过程实现的。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某生物兴趣小组的同学在校园里浇花时发现了几只潮虫(鼠妇),他们对潮虫的生活环境发生了兴趣,便一起去寻找探索、记录,数据显示在阴暗处发现的潮虫数量远大于明亮处。
(1)通过观察结果可提出的探究问题是_____?
(2)此后,兴趣小组设计了如下实验:
①材料用具:_____只鼠妇、湿土、铁盘、纸板、玻璃板等。
②实验装置:铁盘放湿土,以横轴中线为界,一侧盖纸板,一侧盖玻璃板。
③方法步骤:分组后在铁盘两侧放入相同数目的鼠妇,静置2分钟,统计10次明亮和黑暗处的鼠妇数。
④实施计划:
⑤得出结论:鼠妇适于生活在阴暗的环境中。
⑥表达交流:计算各组10次数据取平均值,目的是_____。
(3)本对照实验的变量是_____。
(4)实验结束后,应将鼠妇怎样处理?_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】动物的行为常常表现为各种各样的运动,下列有关动物的运动和行为的叙述,正确的是( )
A. 动物的运动只靠运动系统和神经系统的控制和调节来完成
B. 人体的任何一项动作都是一块骨骼肌收缩或舒张的结果
C. 动物的学习行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化
D. 只有具有社会行为的动物群体间才有信息交流
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】割胶工人在橡胶树树干上切一个长“V”字,就会有白色的汁液流出。将胶乳加工,就形成了橡胶。请问橡胶乳汁是从哪里流出的( )
A.筛管B.导管C.髓D.形成层
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面所叙的生命现象与其不相符的是
A.生物能繁殖——春来江水绿如蓝
B.生物需要营养——几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥
C.生物需要排除体内废物——秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜
D.生物能对外界刺激作出反应——明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉
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