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    【题目】在同一个生态系统中，下列生物之间属于竞争关系的一组是（ ）

    A. 青草与山羊 B. 青草与青蛙 C. 工蜂与蜂王 D. 水稻与稗草

    【答案】D

    【解析】青草与山羊，山羊吃青草是为了获取食物维持生存，属于捕食关系，A错误；青草与青蛙，青蛙吃害虫，与青草之间没有直接关系，B错误；工蜂与蜂王、分工不同，工蜂喂养蜂王，属于种内互助，C错误；水稻与稗草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，属于竞争关系，D正确。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如表为“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的几组实验记录

    试管

    加入物质（各2毫升）

    水温

    时间

    试剂

    加碘后的现象

    ①

    淀粉+唾液

    0℃

    10分钟

    碘液

    ②

    淀粉+唾液

    37℃

    10分钟

    碘液

    ③

    淀粉+清水

    37℃

    10分钟

    碘液

    （1）在表格内填写实验现象_____（选填“变蓝”或“不变蓝”）

    （2）①号试管的实验现象说明了什么____________？

    （3）②号试管的实验现象说明了什么______________？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】夏天，宾馆的厨师常常把许多做好的菜肴用保鲜膜盖好，放在冰箱里冷藏，这样做的目的是（ ）

    A．抑制细菌繁殖 B．不让营养流失

    C．防止水分蒸发 D．保持菜肴的形状和颜色

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】一个生态系统中的四种生物构成了一条食物链，在某一时间它们的相对数量关系如图所示，下列说法肯定不正确的是（ ）

    A. 该食物链可表示为：丙→丁→甲→乙

    B. 甲是生态系统中最基本最关键的组成部分

    C. 甲和乙是消费者，丁是分解者

    D. 在一段时间内，如果甲的数量增加，则可能引起乙的数量增加，丁的数量减少

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图是被子植物的生命历程简图，相关叙述错误的是（ ）

    A.叶芽将来发育成植物体的枝条
    B.花的主要结构是雄蕊和雌蕊
    C.根的生长主要依靠根尖成熟区细胞的生长
    D.绿色植物生长需要阳光、水、空气和无机盐

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某生态农场的一个人工生态系统，此生态系统中由农作物、杂草、虫、鸡、牛、人组成的食物网如图所示,请运用所学知识分析回答问题：

    （1）在该食物网中共包含 条食物链。
    （2）沼气池中的甲烷细菌属于
    （3）农作物的秸秆可以作为牛的饲料，牛的粪便可以作为沼气池的原料等事实说明，该人工生态系统实现了能量的利用，从而大大提高了能量的利用效率，又避免了秸秆焚烧造成的环境污染。
    （4）如果该农田受到含有不易分解的有害物质的水污染，含毒物质最多的是

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】玉米是一年生雌雄同株、异花授粉植物，是我市的主要粮食作物之一．下列图一是玉米果实剖面图、图二是玉米部分生命活动示意图（A、B、C示生理过程）．据图回答下列问题：

    （1）在条件适宜环境下，图一中[]发育成玉米植株．
    （2）玉米植株生长所需的能量来源于[],实质是有机物分解释放能量．
    （3）玉米的生长需要大量的水分，其中一小部分供生命活动利用，而绝大部分则用于图二中[] ．
    （4）玉米在开花期间遇到阴雨天，产量就会降低．原因是花粉被雨水冲湿（落），影响 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】每年的 10月4日 ，是世界“动物保护日”。人们以各种形式宣传动物的保护。在墨西哥首都墨西哥城，一位市民头戴动物面具参加世界动物日活动，呼吁人们关注动物权益。下列认识正确的是（　　）

    A. 关爱动物是指关爱珍稀濒危动物

    B. 关爱动物就意味着关爱我们人类自己

    C. 保护生物多样性是政府和生物学家的事

    D. 当发展经济和保护生物多样性发生冲突时，应以发展经济为主

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某校生物科技活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园。在园内，同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动。

    （1）下图是生态系统碳循环模式图，图中的英文字母代表不同的生物类群，生态园中种植的蔬菜属于________________类群。（用字母表示）

    （2）在该生态系统中，A与B相比，_______________类生物含有的总能量多。从生态系统中物质循环的角度看，A、B、C中不可缺少的成分是_______________和_______________。

    （3）如果图中的数字①、②、③代表重要的生理过程，则①和②分别表示什么过程？①_______________②_______________。

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