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    【题目】下列属于非特异性免疫的是(　　)

    A. 呼吸道将灰尘、细菌等以痰的形式排出 B. 流感病毒抗体能杀死流感病毒

    C. SARS病毒抗体抵抗SARS病毒 D. 肝炎病毒抗体能抗肝炎病毒

    【答案】A

    【解析】呼吸道将灰尘、细菌等以痰的形式排出，为非特异性免疫，A正确；流感病毒抗体能杀死流感病毒为体液免疫，属于特异性免疫，B错误；SARS病毒抗体抵抗SARS病毒，为体液免疫，属于特异性免疫，C错误；肝炎病毒抗体能抗肝炎病毒，为体液免疫，属于特异性免疫，D错误。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某同学观察细菌、酵母菌和霉菌后，画出的几种细菌和真菌的结构模式图。请仔细观察，回答下列问题。

    （1）用放大镜观察，可以看到一条条直立生长的白色绒毛，这就是青霉的[_____]______。

    （2）属于原核生物的是图_____。这类生物中的某些种类在生长发育后期，个体缩小，细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是它的______，对不良环境有较强的抵抗力。

    （3）能进行孢子生殖的是图______中的生物。

    （4）图中三类生物在生态系统的组成成分中，被称为______。

    （5）图______是酵母菌，是______细胞生物。跟植物细胞比较没有______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于“细胞、染色体、DNA、基因和性状”之间关系的叙述中，正确的一项是（ ）

    A. 染色体就是DNA B. DNA数目和基因数目一样多

    C. 在生殖细胞中，染色体是成对存在的 D. 基因可以通过指导蛋白质的合成控制生物的性状

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为显微镜的结构图，据图回答：

    （1）写出图中序号的名称：1 _________ 3 ________4 ________7_________ 8_________

    （2）观察时应先选用_______________物镜。（选填“高倍”或“低倍”）

    （3）显微镜中成的物像是_______________（选填“正”或“倒”）像，要想使视野中位于右下方的物像移到中央，应向_______________方向移动玻片标本

    （4）一台显微镜有目镜10X，物镜40X，这台显微镜的放大倍数是_________倍．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】对于因病死亡的鸡、鸭、鹅、猪等家禽和家畜，正确的处理办法是(　　)

    A. 腌制后卖给他人 B. 深埋或彻底焚烧 C. 留作食用 D. 制成饲料

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】番茄果皮红色（D）对黄色(d)为显性，若将红色番茄（Dd）的花粉授到黄色番茄（dd）的多个柱头上，番茄植株上所结果实的果皮颜色、果皮基因型及种子中胚的基因型分别是（ ）

    A.红色，dd，Dd 或 DDB.黄色，dd，Dd 或 dd

    C.红色，dd，Dd 或 ddD.黄色，Dd，DD 或 dd

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是成熟植物细胞结构模式图，请据图回答：

    (1)对细胞有保护和支持作用的结构是_______；

    (2)水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，主要是因为_______具有控制物质进出的作用；

    (3)控制“种瓜得瓜，种豆得豆”现象的物质存在于_______；

    (4)在显微镜下观察时，看不清楚和染色最深的结构分别是哪个？_______

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是草履虫的结构示意图，请据图回答问题

    （1）草履虫依靠________的摆动，在水中旋转前进。

    （2）细菌和微小的浮游植物等食物由（ ）（填数字）__________进入体内。

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