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    2011年6月5日是第40个世界环境日，主题为“森林：大自然为您效劳”。下列不属于森林生态价值的是
    A．保护土壤和涵养水源B．调节气候和制造氧气
    C．净化空气和消除噪声D．侵占人类生存空间
    D

    试题分析：A、森林的树木根深叶茂，可以保护土壤和涵养水源，B、森林的蒸腾作用可以增加大气的湿度，调节了气候，光合作用能够制造氧气，C、森林可以吸收空气中的灰尘和二氧化碳等，净化了空气，森林的树干、树叶等对还能够消除噪音的作用，故A、B、C都符合题意。
    D、森林是地球之肺，没有植物我们人类也将无法生存，故选项符合题意。
    点评：此题为基础题，解答此题的关键是熟知植物的生理作用对环境的影响。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在我国西部大开发战略中，“保护天然林”和“退耕还林”是两项重要内容，采取这两项措施的首要目标是
    A．保护植被B．发展畜牧业
    C．增加木材产量　D．发展生态旅游

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    将盆栽银边天竺葵（叶的边缘不含叶绿体，呈白色，如图“甲，处）放在黑暗处一昼夜，再用黑纸片把叶片的一部分（图“乙”处）从上下两面遮盖起来，放在阳光下照射数小时后，将此叶片经脱色处理，最后滴上碘液，结果“甲”、“乙”两处不变蓝，其余部分变蓝（如图“丙”处）．请回答：
    （1）滴上碘液，“丙”处变蓝，证明该处有______，说明光合作用制造了______；
    （2）滴上碘液，“乙”处不变蓝，说明______是植物光合作用不可缺少的条件；
    （3）滴上碘液，“甲”处不变蓝，说明光合作用需要______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列除哪一项外，都属于我国面临的植被问题
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    B．我国森林覆盖率低，仅为16.55%
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    我国每年都要耗费大量木材用于制作教科书。当前，在农村义务教育阶段免费使用教科书的基础上，政府又推行了部分教科书循环使用的政策。制定这一政策的根本出发点是
    A．有利于卫生防疫B．为造纸厂创造经济效益
    C．节约木材，保护森林D．为了控制人口数量

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    （6分）下图是科学工作者对我国北方地区森林、草原和荒漠面积变化的调查结果，这对分析我国华北地区多次出现的沙尘暴天气有很大帮助。

    （1）分析造成此种结果的原因。
    （2）联系实际提出治理沙尘暴的方法。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    为了保护生物的生存环境，我们要停止对森林的开发和利用。       （     ）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列关于植被类型的叙述，错误的是
    A．草原植物分布在全年高温多雨的地区，植物终年常绿
    B．荒漠的植被稀疏，植物种类贫乏．但都十分耐旱
    C．针叶林分布在夏季温凉，冬季严寒的地区
    D．落叶阔叶林的分布区四季分明，夏季炎热多雨。冬季寒冷

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在阳光下，把绿色金鱼藻放入盛有水的烧杯中，可看到金鱼藻的表面放出了气泡，这气泡中的气体会使即将熄灭的火柴猛烈燃烧．此实验你得到的结论是（　　）
    A．光合作用产生二氧化碳B．光合作用产生氧气
    C．光合作用吸收二氧化碳D．光合作用产生氮气

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