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    下列属于生物的是（　　）
    ①阳光 ②榕树 ③空气 ④细菌  ⑤带鱼  ⑥水 ⑦流感病毒 ⑧土壤 ⑨珊瑚虫 ⑩蓝藻．
    A、①③⑤⑦⑨
    B、②④⑥⑧⑩
    C、②④⑤⑦⑨⑩
    D、①③⑥⑧⑩
    考点：生物的特征
    专题：
    分析：生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
    解答：解：阳光、空气、水、土壤、不具有生物的特征，不属于生物；榕树、细菌、带鱼、流感病毒、珊瑚虫、蓝藻具有生物的特征属于生物．
    故选C
    点评：解此题的关键是理解生物的特征．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列生物现象中，不属于反射的是
     
    ，属于非条件（简单）反射的是
     
    ，属于条件（复杂）反射的是
     
    ．
    ①草履虫避开盐粒  ②含羞草受触动合起小叶  ③狗边吃食物边分泌唾液  ④熊边吃食物边表演节目．
    A．只有②B．①和②C．③D．④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    杏子成熟后，杏肉酸甜多汁，杏仁酸甜可口，问杏子的杏肉和杏仁分别是由杏花的哪一部分结构发育来的（　　）
    A、子房  受精卵
    B、花柱   子房
    C、子房壁  子房壁
    D、子房壁  胚珠

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某同学观察同一标本4次，每次除调整放大倍数外，其余条件均未变动，结果如图，问：视野亮度最弱的是哪一个？（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、.

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于生物因素的是（　　）
    A、玉米地里的土壤B、降雨量
    C、玉米螟虫D、光照强度

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人和动物的四种基本组织中，细胞排列紧密，主要起保护作用的组织是
     
    ；分布最广泛的组织是
     
    ；消化道和呼吸道的内表面属于
     
    ；具有收缩和舒张功能的组织是
     
    ；能够接受刺激，产生并传导兴奋的组织是
     
    ．
    A．结缔组织    B．上皮组织    C．肌肉组织    D．神经组织．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图所示为李彬同学为探究如何保鲜肉汤所做的实验：
    李彬将甲、乙两装置装好后，分别用酒精灯加热至沸腾若干分钟，然后都放在恒温25℃的环境中．几天后，甲装置内的肉汤变质，乙装置内的肉汤仍然新鲜．请问：
    （1）加热的目的是
     
    ，你还有什么办法达到这个目的？
     
    ．
    （2）乙装置保鲜的原因是：
     
    ．
    （3）该实验中的变量是
     
    ．
    （4）实验后，李彬将乙装置的玻璃管取走，并放在冰箱中，若干天后，肉汤还是新鲜的．为什么？
     
    ．你还有无其它方法达到这种效果？
     
    ．
    （5）以上说明细菌繁殖的条件是：
     
    、
     
    、
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    先天性行为是动物生来就有的行为．在探究动物先天性行为的活动中，A组同学对于菜青虫的行为产生了兴趣．请你帮助他们完成探究实验的设计：
    提出问题：菜青虫总在十字花科（如白菜）叶片上出现，而不吃空心菜等其他植物的叶子，这是先天性行为吗？
    作出假设：
     
    ．
    制定计划：（1）菜青虫的来源：a．去白菜地里捕捉已长大的菜青虫；b．去白菜地寻找即将孵化的卵，等待刚孵出的菜青虫．请你选择以上两种获得菜青虫的方式，你的选择是：
     
    ．你的理由是：
     
    ．
    （2）实验的变量：
     
    ．你打算选择哪两种植物的叶子？a、
     
    ；b、
     
    ．
    （3）每一组菜青虫的数量：A．用1只菜青虫；B．用10只菜青虫．你的选择是：
     
    ，你的理由是：
     
    ．
    （4）如果你做出来的实验结果与你的假设相吻合，那么你得出的结论是：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在观察蚯蚓的试验中，需要不断用沾水的棉球往蚯蚓身上抹擦，这是为了（　　）
    A、让蚯蚓的体壁保持湿润以呼吸
    B、保持蚯蚓身体柔软
    C、让蚯蚓的体壁保持湿润以便于运动
    D、降温作用

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