科目：初中生物 来源： 题型：
自然选择是指（ ）
Ａ．生物的繁殖能力超越生存环境的承受利 Ｂ． 生物在生存竞争中适者生存
Ｃ．生物的过渡繁殖引起生存竞争 Ｄ．根据人类需要选育生物新品种
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科目：初中生物 来源： 题型：
一个辣椒果实是由（ ）
A．一个子房，一个胚珠发育而来 B．一个子房，多个胚珠发育而来
C．一个胚珠，多个子房发育而来 D．多个胚珠，多个子房发育而来
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科目：初中生物 来源： 题型：
将玉米种子用刀片剖开，在剖面上滴一滴碘液，再用放大镜观察：
（1）被染成蓝色的结构是 ，贮藏有 ，在种子萌发时，通过 将其中的营养物质转运给胚芽、胚根和胚轴。
（2）未被染成蓝色的结构是 、种皮和 。
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科目：初中生物 来源： 题型：
探究创新，请你完成实验设计方案
某实验小组的同学要探究甲状腺激素对蝌蚪变态发育的影响，请你帮他们作出假设，并设计实验方案证明你的假设。
提出问题：甲状腺激素对蝌蚪变态发育有什么影响？
作出假设： 。
实验材料及用具：15只同种并同时孵化的形状和大小相似的蝌蚪、新鲜水草、3个型号相同的玻璃缸、甲状腺激素、甲状腺抑制剂、提前晾晒了3～4天的自来水。
实验步骤：
第一步：将3个玻璃缸分别编号1号、2号、3号。
第二步：在三个玻璃缸中分别放入 水和新鲜水草，然后在每个缸中各方5只蝌蚪。
第三步：在1号玻璃缸中加入 ，在2号玻璃缸中加入 ，
3号玻璃缸中不加药，作为 。
第四步：向1号、2号玻璃缸连续投药七天，每天药量相同，喂养过程注意换水，喂饭粒少许。
第五步：记录每天观察结果。
实验现象： 号玻璃缸中小蝌蚪最先完成变态发育， 号玻璃缸中小蝌蚪最后完成变态发育， 号玻璃缸中小蝌蚪居于二者之间。
得出结论： 。
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科目：初中生物 来源： 题型：
（2013•长沙）某同学在一次运动会上摔倒，导致前臂骨折，对其进行急救时不需要（ ）
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| A． | 拨打120 | B． | 联系家长，告知病情 |
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| C． | 尽快到医院就诊 | D． | 进行胸外心脏挤压 |
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