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填图并回答问题:

(1)把图中精子、卵细胞、受精卵补全
(2)图中的“”代表
染色体
染色体
,A和a代表
基因
基因

(3)在形成精子(或卵细胞)过程中,体细胞每对染色体中的
1
1
条进入精子(或卵细胞)
(4)人体的受精卵中有
46
46
条染色体.
(5)母亲的性染色体组成是
XX
XX
分析:图示为生殖过程中染色体的变化示意图,分析图示可知:在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中,染色体要减少一半,而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞中,而受精卵的染色体数又恢复到体细胞的数量.
解答:解:(1)在完成图示时要注意:在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,通过受精作用形成的受精卵既含有卵细胞的染色体,又含有精子的染色体,因此受精卵内的染色体数目和体细胞一样.
(2)图示中“”代表染色体,基因有规律地集中在细胞核内的染色体地上,即图示中A和a代表基因.
(3)分析图示可知:在形成生殖细胞的过程中,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中.
(4)人的体细胞染色体数目为23对,因此人的生殖细胞中染色体的数目是23条,受精卵的染色体数和体细胞的相等,即人体正常受精卵中含有23对、46条染色体.
(5)人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX.
故答案为:(1)
(2)染色体;基因
(3)1;   
(4)46    
(5)XX
点评:此题考查了基因在亲子代之间的传递:基因位于位于成对的染色体上;在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

填图并回答问题.
(1)把上图精子、卵细胞、受精卵补全
(2)图中的“”代表
染色体
染色体
,A和a代表
基因
基因

(3)在形成精子(或卵细胞)过程中,体细胞每对染色体中的
条进入精子(或卵细胞)
(4)母亲的性染色体组成是
XX
XX

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

填图并回答问题.
(1)把上图精子、卵细胞、受精卵补全
(2)图中的“”代表______,A和a代表______.
(3)在形成精子(或卵细胞)过程中,体细胞每对染色体中的______条进入精子(或卵细胞)
(4)母亲的性染色体组成是______.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

填图并回答问题:

魔方格

(1)把图中精子、卵细胞、受精卵补全
(2)图中的“
魔方格
”代表______,A和a代表______
(3)在形成精子(或卵细胞)过程中,体细胞每对染色体中的______条进入精子(或卵细胞)
(4)人体的受精卵中有______条染色体.
(5)母亲的性染色体组成是______.

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年河南省周口市郸城县光明中学八年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

填图并回答问题:

(1)把图中精子、卵细胞、受精卵补全
(2)图中的“”代表______,A和a代表______
(3)在形成精子(或卵细胞)过程中,体细胞每对染色体中的______条进入精子(或卵细胞)
(4)人体的受精卵中有______条染色体.
(5)母亲的性染色体组成是______.

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