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7.判断蚯蚓前端的标准是(  )
A.蚯蚓身体粗的一端B.离环带近的一端
C.蚯蚓身体细的一端D.离环带远的一端

分析 在靠近蚯蚓身体的前端有一个节特别大,光滑,称为环带,与蚯蚓的生殖有关,是区别蚯蚓前后端的标志.

解答 解:蚯蚓身体细长约由100多个体节组成.前段稍尖,后端稍圆,在前端有一个分节不明显的环带.前端离环带近约13个体节,后端离环带远,因此,区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的环带位置,离环带近的一端是前端.如图:

故选:B

点评 解答此类题目的关键是熟知蚯蚓环带的位置.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.如图是萌萌学习了显微镜的使用后进行的有关叙述,错误的是(  )
A.在光线较弱的情况下对光时,应将[9]的凹面镜对准[7]
B.欲使图中结构[4]大幅度上升,应反向转动图中结构[1]
C.低倍物镜换用高倍物镜时,应首先转动[5],再调节[1]
D.转动[1]使镜筒下降时,眼镜应该看[6]

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.图3是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答:
(1)图甲与图乙细胞都不能进行光合作用,原因是细胞中没有叶绿体(结构名称).
(2)图是植物细胞,你判断的依据是有叶绿体、液泡、细胞壁.
(3)其中起保护和控制物质进出的是细胞膜.
(4)在κ中能被碱性染料染成深色的物质是染色体.
(5)细胞中的能量转换器是叶绿体、线粒体.细胞分裂时所需要的能量由细胞的线粒体结构提供.
(6)植物细胞和动物细胞相同的细胞结构是细胞膜、细胞核和细胞质.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.用光学显微镜观察细胞失水时发现,植物细胞不如动物细胞收缩那么显著,原因是(  )
A.动植物细胞形状大小不一样B.动物细胞细胞质流动更快
C.植物细胞有细胞壁D.植物细胞中有更多的细胞结构

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.蚯蚓能疏松土壤,提高土壤肥力.请你参与“土壤湿度对蚯蚓生活的影响”的探究实验:,制作一个箱子,以箱子内横轴中线为界,一边放潮湿的土壤,另一边放相同高度干燥的土壤,然后放进20条状况相同的蚯蚓,
盖上纸板.三天后检查箱子内中线两边的蚯蚓,
注意作好观察记录.
(1)请你作出假设土壤的湿度对蚯蚓生活有影响.
(2)你确定这个实验的变量是土壤湿度.
(3)你的实验结果:蚯蚓在潮湿(请填“潮湿”或“干燥”)土壤的一边.
(4)你的解释是蚯蚓的呼吸是靠湿润的体壁.
(5)该实验蚯蚓状况为什么要相同?保证变量唯一.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.我们的身体都是由细胞组成的,下列图示的细胞中,不参与组成我们身体的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.下列不属于陆地生活的动物对环境适应的是(  )
A.蛇的体表覆盖有角质的鳞片
B.猎豹在陆地上的奔跑速度很快,很容易抓到猎物
C.狼会发出凄厉的嚎叫
D.兔子身体表面有毛,用肺呼吸

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.如图所示的是几种形态结构和生活环境各异的植物,请分析并回答下列问题:
(1)没有根、茎、叶等器官分化的是C(填字母代号)类植物.
(2)E(填字母代号)类植物可以作为检测空气污染程度的指示植物,原因是其叶只有一层细胞,有毒气体可以背腹两面浸入细胞.
(3)从B(填字母代号)类植物已具有根、茎、叶等器官的分化,并且体内具有专门的输导组织,所有该类植物同E类植物相比长得较为高大且结构也更为复杂.
(4)C、B、E为代表的植物的生殖离不开水,他们依靠孢子生殖.
(5)A、D两类植物的共同特点都是能产生种子,但A类植物的种子外面有果皮包被,属于被子植物;D类植物的种子是裸露的,属于裸子植物.
(6)以上几种植物由简单到复杂,由水生到陆生的进化顺序是C→E→B→D→A(用字母和箭头表示).

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.如图是生态系统中各种成分之间的关系,据图作答:
(1)图中标号A能利用光合作用制造有机物,储存着来自太阳的能量.
(2)树桩在腐烂的过程中,图中标号D在起分解作用.
(3)B和C在生态系统中称为消费者,二者是捕食关系.
(4)图中除了有生物外,还有阳光、空气等非生物因素.
(5)写出一条该生态系统的食物链:树→虫→鸟;其中含有的能量最多的是:A.(填标号)

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