(2015江苏连云港中考) 根据“观察鸟卵的结构”实验，回答问题。(注意：“[ ]”中填数字，“ ”上填结构名称)
(1) 用解剖剪后端轻轻地将鸡蛋钝端的卵壳打破;用镊子剥去钝端的碎卵壳，再撕破外卵壳膜，即可以看到[ ] ，该结构可贮存空气。然后用解剖剪剪破内卵壳膜，小心地将鸡蛋内的物质倒人培养皿里进行观察。
(2) 培养皿里透明胶状物质②内有卵黄。卵黄上有一个白色的小点，是[ ] ，它是进行胚胎发育的部位。
(3) 鸟类的胚胎发育所需要的营养物质主要是从哪里获得的？ 。
(4) 人的胚胎发育主要是在母体的子宫内进行的，人的胚胎发育所需要的氧气和养料主要是从哪里获得的？ 。
答案(1) ③气室
(2) ①胚盘
(3) 卵黄_
(4) 母体的血液(或胎盘)
解析(1) 用解剖剪后端轻轻地将鸡蛋钝端的卵壳打破；用镊子剥去钝端的碎卵壳，再撕破外卵壳膜,即可看到③气室，该结构可贮存空气。然后用解剖剪剪破内卵壳膜，小心地将鸡蛋内的物质倒人培养皿里进行观察。(2) 培养皿里透明胶状物质②内有卵黄。卵黄上有一个白色的小点，是①胚盘，它是进行胚胎发育的部位。(3) 卵黄是卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养物质。所以鸟类的胚胎发育所需要的营养物质主要是从卵黄里获得的(4) 胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，胎儿生活在f宫内半? 明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。
科目：初中生物 来源： 题型：
春季，人们常采用扦插的方式对柳树进行繁殖。扦插时，柳树枝条带有腋芽的成活率高，还是无腋芽的成活率髙？请你设计一个实验，探究腋芽的有无与成活率的关系^
(1) 作出假设: 。
(2) 实验变量: 。
(3) 实验步骤：
① 材料准备：取20枝生长状况基本相同的柳枝。将枝条下端均切成斜向切口，这样处理有利于成活，其原因是 。
② 分组:A组10枝，枝条均保留2~3个腋芽，B组 10枝，均去掉腋芽，分别挂上标签。
③ 将A、B两组的茎段按要求插人土壤中，并在 的环境条件下培育。
(4) 观察记录:培育一段时间后，比较A、B两组茎段新叶和生根的数量,并做好记录。
(5) 实验结果:A组成活率高于B组。实验结论: 。
(6) 为了提高柳树扦插的成活率，关于扦插材料的选择和处理，你还能提出其他探究性的问题吗？ (提出一个合理问题即可)
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2.(2015陕西咸阳兴平期中,5, ★☆☆) 在下列行为中，不属于鸟类繁殖期间的行为的是 ( )
A. 园丁鸟用鲜花、浆果和彩色玻璃碎块装饰自己的“小庭院”
B. 母野鸭为保护小鸭，奋起驱逐老鹰
C. 大山雀撕开奶瓶盖取食牛奶
D. 大山雀撕取桦树皮做窝
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科目：初中生物 来源： 题型：
5.(2015云南中考) 下列关于染色体、DNA和基因的叙述，正确的是 ( )
A. DNA就是基因
B. 染色体由DNA和基因组成
C. 基因是有遗传效应(遗传信息) 的DNA片段
D. 人的一个体细胞中i染色体、DNA和基因的数目相等
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11.(2015安徽涡阳五中南校期中) 在孟德尔的遗传实验中，高茎豌豆(DD) 和矮茎豌豆(dd) 杂交，子1代表现的性状是 ( )
A. 高茎豌豆多，矮茎豌豆少
B. 均是矮茎豌豆
C. 高茎豌豆少，矮茎豌豆多
D. 均是局垄碗
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29、(18分）（2015湖南永州中考）某些媒体报道“转基因植物油对人类的健康不利”，也有专家说“转基因i物 是安全的”。到底是否安全呢？某班初二学生针对这 一问题进行了如下探究实验。
(一） 实验器材：普通植物油，转基因植物油，稻谷若 干，小白鼠若干，两个规格一样且空间足够大的 铁笼等。
(二） 该同学提出的问题:转基因植物油对人类的健康 是否有影响。
(三） 实验过程：
(1) 将两个铁笼分别贴上甲组和乙组标签，选取两只 身体健康状况良好、大小一致、性别1目的小白 鼠，分别置于甲、乙铁笼中。
(2) 称取一定重量的同种稻谷平均分成两份，分别拌 适量且等量的普通植物油（A料）和转基因植物 油（B料）待用。
(3) 甲组饲喂适量A料，乙组伺喂 (填等量或过量）B料。
(4)词喂一段时间后，观察并记录甲、乙两组小白鼠的 生长状况。
(5)预测实验结果和结论：
①若两组小白鼠的生长状况有明显差异，则说明转基因植物油对人类健康 (填有或无）影响。
②若两组小白鼠的生长状况无明显差异，则说明转基因植物油对人类健康 （填有或无)影响。
(四）请根据上述实验设计回答下列问题：
(1)请你为该同学作出假设，你的假设是：
(2)该同学设置甲组的目的是 ，该实验的实验变量是 。
(3)该实验选取小白鼠的数目过少，会增大实验的 ,导致实验结论可信度不高。
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23. 冬天的雷鸟体色是白色，而夏天它却呈现褐色，这种现象是 ( )
A. 生物具有保护色
B. 雷鸟随意改变自己的体色
C. 因为冬天较冷，夏天较热
D. 夏天阳光较强烈
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