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    如果人类大量捕杀青蛙，将直接造成
    A．植被被破坏B．食物链被破坏C．环境被破坏D．害虫密度减少
    B

    试题分析：生态系统中的各种生物通过食物链和食物网连接起来，野生青蛙以昆虫为食，而大多数昆虫如蝗虫、蚱蜢等都是以植物为食的，会使粮食减产，因此，捕食青蛙会使有害昆虫失去天敌而大量繁殖，从而导致粮食减产，在粮产区，由于人们大量捕杀青蛙，会使农作物→害虫→青蛙这条食物链遭到破坏，使害虫的数量增多，导致粮食减产。
    点评：此题为基础知识题，解答此题的关键需知在生态系统中，某种动物与其他生物有着直接或间接的关系，当某种动物被灭杀后，会直接或间接地影响其他生物的生存，以致影响该动物所生存的整个生态系统。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    科学探究小组做了四个生态瓶，编号分别为A,B,C,D。在瓶中分别加入适量的澄清池塘水（pH=7）、一定量的小鱼、螺蛳、小虾，并放入等量的水草，瓶口密封（如图所示）。然后摆放在阳光充足的窗台上。对四个生态瓶进行了一个星期观察，发现瓶内的生物生存状态良好。
    .
    请根据上述材料回答：
    (1)、图中属于脊椎动物的是      
    (2)、在生态瓶中，水草属于生态系统成分中的      
    (3)、持续光照8小时后，瓶内液体pH最接近7的生态瓶是      。（填字母标号）
    (4)、若要研究小虾对水草生长的影响，最好选择        两个生态瓶进行观察比较。（填字母标号）
    (5)、通过对四个生态瓶内水草、鱼、螺狮、虾的进一步观察，结果却发现：D生态瓶内的虾存活时间最短，你认为其重要原因之一是         。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    从前的黄土高原有茫茫的林海和无边的草原，而今却成了荒山秃岭，其主要原因是（   ）
    A．地球上的温室效应造成的B．气候变得干燥造成的
    C．人类对植被资源的乱砍滥伐造成的D．地壳变迁造成的

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    《说苑?正谏》中有记载：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附欲取蝉，而不知黄雀在其傍也；…”寓言中所述生物之间的捕食关系，可用下列哪条食物链来表示
    A．蝉→螳螂→黄雀B．露水→蝉→螳螂→黄雀
    C．树→蝉→螳螂→黄雀D．黄雀→螳螂→蝉

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    自然界中的动物和植物在长期的生存和发展过程中，形成了      和     的关系。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列各项中，表示一条食物链的是                                     （  ）
    A．狮子→狼→兔→草B．阳光→草→兔→狼
    C．蛇→鹰→蛙→昆虫D．草→昆虫→青蛙→蛇→鹰

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    生物圈有许多生态系统类型，可以净化水质，蓄洪抗旱的是：
    A．森林B．城市C．农田D．湿地

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列哪个不是生态系统：
    A．一个池塘B．一个湖泊中所有的鱼C．一片森林D．一块农田

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    (5分)滇池附近一水池中有绿藻、螺蛳、鲫鱼等生物，螺蛳和鲫鱼均以绿藻为食，鲫鱼还捕食螺蛳，请回答：
    (1)画出这3种生物构成的食物网。(2分)
    (2)上述生物中属于生产者的是_________。鲫鱼和螺蛳的关系是_________。
    (3)由于某种原因，水池中绿藻爆发，其他生物陆续死亡，其中动物死亡的主要原因是水中缺少_________。

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