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研究生物进化的最直接的证据是
A.古代生存的生物B.现在生存的生物C.生物“进化树”D.古代生物的化石
D

试题分析:化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据,化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等,由于某种原因被埋藏在地层中,经过漫长的年代和复杂的变化而形 成的,并不是生物的遗体、遗物或生活痕迹就叫化石,研究发现,不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石:埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似,埋 藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大,并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等,水生生物的化石越多,越是晚期的地层中发掘的生物化 石结构越复杂、高等,陆生生物化石越多。
点评:此题为基础知识题,理解化石的形成和分布规律是解答的概关键。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

关于生物进化的总趋势说法不正确的是 (    )
A.从简单到复杂B.从低等到高等
C.从个体小到个体大D.从水生到陆生

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

米勒和其他学者的实验结果可以说明 
A.原始地球上能形成生命B.原始地球上能形成构成生物体的有机物
C.原始地球上本来就有生命D.原始生命首先是在陆地上形成的

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

生物遵循从             ,从         到          ,从        到      的发展规律,不断进化发展。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(6分)右图为表示生物进化大致历程的进化树,请据图回答下面的问题。

(1)在生理上,动物类群⑤的繁殖方式最主要的特征是        ;植物类群③在繁殖方式上比植物类群④高等的主要表现是                            
(2)在分类上,该进化树的两大主干代表的分类等级是        。②是最高级的植物类群,对②中的各种植物进行分类,往往把                    作为最重要的依据。
(3)在进化上,与单细胞动物亲缘关系最近的生物类群是             ,从图中可以看出生物进化的总体趋势是                                       
                                           

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

1953年,美国青年学者米勒利用下图所示的装置进行了实验,此实验为以下哪一项推测提供了证据?
A.原始地球条件下可以产生氨基酸
B.氨基酸是构成生物体蛋白质的基本单位
C.原始大气中没有氧气
D.甲烷、氨、硫化氢、水蒸气、氢气、二氧化碳等是构成原始大气的主要成分

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

研究生物的进化,离不开证据。试推断下列动物在地球上出现的顺序是
(1)鱼类  (2)哺乳类  (3)爬行类  (4)两栖类
A.(1)(2)(3)(4)B.(4)(3)(2)(1)
C.(1)(4)(3)(2)D.(1)(3)(2)(4)

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

已知生物A化石比生物B化石在地层里出现早得多,据此可得出的结论是                                                     
A.生物A比生物B数量少
B.生物A比生物B结构简单
C.生物A比生物B结构复杂
D.生物B是从生物A进化来的

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列关于生命起源和生物进化的叙述中,不正确的是
A.原始生命起源于原始海洋
B.化石是研究生物进化的非常重要的证据
C.原始大气的主要成分是氧气、水蒸气、氢气、氨气等
D.生物进化的总体趋势是由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生

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