【题目】文学作品中有许多诗歌来自于对生物长期观察和领悟的智慧结晶，既包含着丰富的生物学知识，又寓意深刻．如：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，“几处早莺争暖树，谁家新燕琢春泥”，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”等．请用生物学知识分析回答：
（1）蛙、春蚕、燕子个体发育的起点是______．
（2）“春蚕到死丝方尽”是诗人对蚕的误解，此时的蚕正处于生殖发育过程中的___期．
（3）“听取蛙声一片”，对青蛙而言，鸣叫意义在于? _______（选填“求偶”或“觅食”），青蛙的发育过程属于______发育．
（4）“谁家新燕啄春泥”，燕子需要筑巢孵化才能使胚胎继续发育，这是由于外界的温度______胚胎发育所需温度的缘故。
【答案】? 受精卵? 蛹? 求偶? 变态? 低于
【解析】（1）蛙、春蚕、燕子都是有性生殖，卵细胞和精子细胞是它们的生殖细胞，二者结合形成受精卵，逐渐发育成新个体。
（2）家蚕的发育过程包括受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，为完全变态发育。家蚕由受精卵孵化成幼虫后，幼虫取食桑叶，每隔5、6天就蜕一次皮，经过4次蜕皮后，蚕就会停止取食吐丝，将身体围绕起来结茧化蛹，蛹过一段时间羽化为成虫。所以当蚕宝宝开始吐丝作茧时，说明家蚕要进入的时期是蛹。
（3）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，是说雄蛙有鸣囊，能鸣叫，这里的蛙声是雄蛙为了吸引雌蛙，是求偶行为，属于繁殖行为。青蛙的发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育。
（4）受精卵在雌鸟的体内开始发育，鸟卵产出以后，由于外界温度低于鸟的体温，胚胎就暂停发育。燕子捉春泥是为了筑巢，燕子需要筑巢孵化才能使胚胎继续发育。
巧学巧练系列答案
课课练江苏系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】（1）年幼的黑猩猩能够通过观察和模仿自己的妈妈，学习生存的本领，利用一块地衣从石缝中汲取水液，还能学会利用一根沾水树枝，从洞穴中取出白蚁作为食物；
（2）若干年以前在英格兰，人们发现一只大山雀有一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶的盖，并偷饮了牛奶，它的这一活动，被其它的大山雀细心地观察过，后来过了不久，其他地区的大山雀也模仿学会了偷饮牛奶；
（3）成年黑猩猩能够利用经验来解决问题。如下雨时，它会从树上摘下宽大的树叶当伞用；人们把黑猩猩爱吃的香蕉挂在高处，黑猩猩徒手拿不到的，于是，它把几个木箱堆叠在一起，然后爬到木箱顶上，这样就可以拿到原来拿不到的香蕉了。
试分析并与同学交流一下：幼猩猩、大山雀和黑猩猩的学习能力有什么不同？这说明了什么问题？
______________
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【题目】下列关于绿色植物在生物圈中的作用的叙述不正确的是（? ）。
A. 煤炭、石油等是由现代的动植物遗体或残骸变成的
B. 绿色植物可以维持大气中的二氧化碳和氧气的平衡
C. 绿色植物可以促进生物圈的水循环
D. 绿色植物可以直接或间接地为其他生物提供食物和能源
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【题目】关于人体的发育叙述，错误的是
A. 人体的发育分不同的阶段
B. 人体的发育有胚胎发育和胚后发育
C. 人体的发育阶段中胚胎的发育在母体内进行
D. 人体的发育过程一般在母体外完成
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【题目】阅读材料，回答问题：
材料一：地球上自从35亿年前出现生命以来，已有5亿种生物存在，如今绝大多数已经消失。地质年代物种灭绝的速度极为缓慢，鸟类平均300年灭绝1种，兽类平均8000年灭绝1种。到1600年至1700年，每10年灭绝1种动物；从1850年到1950年，鸟兽的平均灭绝速度为每年1种。
材料二：一项研究显示了哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的原因，如表所示：
原因 | 偷猎 | 栖息地丧失 | 外来物种的影响 | 其他原因 |
鸟类 | 20% | 60% | 12% | 8% |
哺乳类 | 31% | 32% | 17% | 20% |
?
材料三：目前我国各地采用的垃圾处理方法基本上都是掩埋法，生活垃圾在埋入土中后很快就被细菌等微生物降解，但如果我们用塑料袋把垃圾包起来，不仅延缓了垃圾消失时间，而且造成不可挽救的危害，这是“垃圾袋装化”的最大弊病。
（1）由材料一可知，生物多样性面临的威胁主要体现为_____，生物种类的多样性实质上是_____的多样性。
（2）由材料二可知，哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的主要原因是_____，保护哺乳类和鸟类最有效的措施是_____。
（3）由材料三可知，“垃圾袋装化”难于被分解的原因是_____。
（4）结合生活实际和所学知识，谈谈我们如何参与保护环境：_____（答一条即可）。
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【题目】据韩联社9月27日报道，韩国庆尚北道永川市在一处湖泊附近采集的野生鸟类粪便中检测出了禽流感病毒，方圆10千米的地区随即被划定为防疫区。此区域中的鸡、鸭、鹅等禽类都需经过严格检查，一切迁移行为均被禁止。禽流感是由新型流感病毒(如图)H7N9引起的。为作好疫情的防控工作，专家追踪研究可能传播该疾病的禽类，并积极研制相关疫苗，同时提醒从事禽类养殖、销售、宰杀的业者注意卫生安全。医生告诫人们平时要勤洗手，室内要保持空气流通。请分析：
⑴引起H7N9型禽流感的病毒营寄生生活，结构简单，由______外壳和内部遗传物质构成，容易因变异而产生新的类型。
⑵若注射甲型HIN1流感疫苗，人体将产生相应的_______，该物质对H7N9病毒是否有效？_______。原因是这种免疫具有__________性。
⑶从预防传染病的三个措施看，专家追踪研究可能传播该疾病的禽类，是为了寻找并控制_________；增加空气流通、勤洗手是为了切断___________。
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【题目】有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学，他们决定把这个问题搞清楚，于是他和同学们一起去探究。???
（1）你能帮他提出问题吗？是________能影响黄豆芽叶绿素的产生吗？???
（2）针对你的问题，再作出假设吧：________。???
（3）设计实验方案：
A.取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份，分别放在两个甲、乙两个容器中。这一步是为了设置________实验??
B.把甲放在光下，乙放在________处培养。
C.本实验的变量是________。
（4）该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽________绿，乙中的黄豆芽________绿。（填“变” 或“不变”）???
（5）该实验的结论是：叶绿体的形成需要________。
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【题目】“珍爱生命，关注健康”．下列有关免疫的叙述，不正确的是（ ）
A. 麻疹患者痊愈后，其体内有抵抗麻疹病毒的抗体
B. 免疫对人体有益，人的免疫能力越强越好
C. 小李吃鱼虾过敏，引起过敏反应的物质是抗原
D. 计划免疫能保护儿童健康，是特异性免疫
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