【题目】社会行为有利于动物群体的生存,下列能体现社会行为的是( )
A. 蜻蜓点水 B. 乌贼释放墨汁
C. 蜘蛛结网 D. 蜂群中的蜜蜂各司其责
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,看到的几个视野,要使图象从视野①变为视野④,应怎样操作?( )
A. 向右下方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋
B. 向左上方移动装片→转动遮光器换成大光圈→转动细准焦螺旋
C. 向左上方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋
D. 向右下方移动装片→换成凹面反光镜→转动细准焦螺旋
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】凤凰县为了打造文明旅游城市,在城区道路上移栽银杏树。银杏为中生代遗留的珍稀树种,系我国特产。请据图回答下列问题:
(1)银杏移栽后,为了提高细胞活性,使其更好地生长,进行“吊瓶点滴”如(图三),此次针头是插入银杏的导管,所以主要是补充水和____________。
(2)如(图一)所示叶片正在进行光合作用,图中①代表的气体为二氧化碳,则②代表的气体是____________。
(3)银杏移栽成活后,开始生长,逐渐枝繁叶茂,说明植物光合作用制造的有机物_______呼吸作用消耗的有机物。(填“大于”、“小于”或者“等于”)
(4)如图是显微镜下的银杏叶片横切面的部分结构示意图,请观察回答:图中①具有避免叶片受到病菌侵害等功能,属于植物的_______组织。
(5)该叶片的光合作用合成的有机物通过③______中的筛管向下运输,为茎和叶的生长提供有机物和能量。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】将下列植物类群的名称与相应的特征用线连接起来.
A藻类植物 a具有根、茎、叶,体内有输导组织
B苔藓植物 b没有根、茎、叶等器官的分化
C蕨类植物 c植株矮小,茎和叶内没有输导组织
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是松树同学设计的“探究种子萌发的外部条件”的实验装置。请你根据实验装置回答问题:
(1)装置①缺乏________;装置②缺乏__________;装置③缺乏_________。
(2)装置①与④对照,实验变量是__________。根据你所学的知识,预测一段时间后,这两组实验结果:①号种子____________;④号种子__________。
(3)要探究温度对种子萌发的影响,可选择装置________与________对照,要探究空气对种子萌发的影响,可选择装置________与________对照。
(4)上述实验中每个烧杯里只放一粒种子,可以吗?_______。
(5)通过该实验,你们会想到种子最好贮藏在____________________的环境中。
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【题目】下图表示家蚕发育过程的四个阶段。相关叙述中不正确的是( )
A. 取食桑叶的阶段是④
B. 制作丝绸的蚕丝取自③
C. ④与③差异很大,所以家蚕的发育是变态发育
D. 发育过程的正确顺序是②④③①
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