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14.下列正确表示组织换气的图示是(  )
A.外界$?_{CO_{2}}^{O_{2}}$鼻腔B.肺泡$?_{CO_{2}}^{O_{2}}$血液
C.外界$?_{CO_{2}}^{O_{2}}$肺泡D.血液$?_{CO_{2}}^{O_{2}}$细胞

分析 组织里的气体交换是指组织细胞与血液之间的气体交换,含养料和氧气丰富的动脉血与组织细胞进行物质交换,将运来的养料和氧气供细胞利用,同时把细胞产生的二氧化碳等废物运走.这样血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血.

解答 解:当血液流经全身的毛细血管的时,由于组织细胞中氧的浓度比血液中氧浓度低,血红蛋白与氧迅速分离扩散进入组织细胞,组织细胞中的二氧化碳扩散进入血液.因此通过组织的气体交换,血液由动脉血变为静脉血,即血液$?_{CO_{2}}^{O_{2}}$组织细胞,故选项D正确.
故选:D.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握组织里的气体交换过程和血液变化.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.如图是呼吸的全过程图解,请据图回答下列问题:

(1)过程A是通过呼吸运动来实现的.
(2)过程B是指肺泡内的气体交换,它和过程D是通过气体的扩散作用完成的;与B、D两过程气体交换相适应的结构是肺泡壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.如图是某同学用显微镜观察自制的洋葱表皮细胞临时装片时,所用的显微镜观察到的视野及绘制的洋葱表皮细胞.请分析回答:

(1)制作装片时,有时视野中会出现图乙中a所示的现象,a是气泡.为保证清晰地观察到图丙中代码[⑥]所示的结构,在上述操作完成后,一般要用碘液对盖玻片下的标本进行染色.
(2)观察装片时,若选用的物镜和目镜分别标有5×、10×字样,则视野中看到的物像是实际细胞的50倍;如果想把视野中的b细胞移到视野中央,应将装片向右下方向移动;若上述细细胞移到视野中央后物像不清晰,应调节图甲中的[②]细准焦螺旋,直至物像变清晰为止.
(3)图丙是该同学所画的b细胞的结构图,他明显存在的实物是少画了细胞壁.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.我市某校七年级小科同学为研究洋葱表皮细胞的结构特点,制作洋葱表皮细胞临时装片,并用显微镜观察.请回答以下问题:
(1)实验桌上摆放有以下四瓶试剂:①清水,②生理盐水,③碘液,④亚甲基蓝溶液.制作洋葱表皮临时装片时,小科需要用到的试剂有①③(填序号).
(2)小科按照正确的方法完成临时装片的制作后,接下来他想利用显微镜进行观察.如图是使用显微镜的几个操作步骤,正确操作顺序是④①③②(填序号).

(3)如图是制作临时装片实验的部分步骤,正确的操作顺序是D.

A.③④①②B.③④②①C.④③②①D.④③①②
(4)图甲是小科同学在显微镜的视野中看到的细胞图象,则此时在装片上所对应的细胞是如图3中C(选填A、B、C)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.如图是一棵完整的番茄植株,根据所学知识回答有关问题.
(1)写出①~⑤的结构名称:
①花;②叶;③果实;④种子;⑤茎;①③④属于生殖器官,②⑤⑥属于营养器官.
(2)番茄果实的表皮属于保护组织.

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

19.如表是某小组探究种子萌发的实验方案,据下列处理分析回答.
1号瓶2号瓶3号瓶4号瓶
处理方式10粒种子,拧紧瓶盖10粒种子,加适量水,拧紧瓶盖10粒种子,加较多水,拧紧瓶盖10粒种子,加适量水,拧紧瓶盖
室温室温室温低温
(1)设置2号瓶的意义是对照,原因是2号瓶条件适合种子的萌发.
(2)1、2作为一组实验探究的是种子萌发需要一定的水分;
3、2作为一组实验探究的是种子萌发需要充足的空气;
4、2作为一组实验探究的是种子萌发需要适宜的温度.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

6.学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.在制作人体口腔上皮细胞实验中,在载玻片中央用滴管滴一滴的液体是(  )
A.清水B.碘液C.生理盐水D.唾液

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.按照形态结构特点,生物可分为(  )
A.植物、动物、其他生物B.水生生物、陆生生物
C.作物、家禽、家畜、宠物等D.可以食用的、不能食用的

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