A. | 一层 | B. | 二层 | C. | 三层 | D. | 四层 |
分析 肺泡与血液之间的气体交换叫做肺泡内的气体交换,它是通过气体的扩散作用实现的;即吸入肺泡内的空气中,氧的含量比静脉血中的多,二氧化碳的含量比静脉血中的少,由此,静脉血流经肺泡外的毛细血管时,氧气由肺泡扩散到血液里,二氧化碳由血液扩散到肺泡里.
解答 解:肺泡外缠绕着毛细血管,肺泡壁、毛细血管壁都只有一层上皮细胞构成.血液中的氧气浓度比肺泡内的二氧化碳浓度低,根据气体扩散作用的原理,氧气会穿过毛细血管壁、肺泡壁进入肺泡.因此,“空气中的氧气从肺泡穿过肺泡壁和毛细血管进入血液”,至少要穿过的细胞层数是二层.如图所示:
故选:B.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握肺泡壁与毛细血管壁都是一层细胞构成.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 草、食草昆虫都属于生产者 | |
B. | 该图可以代表一个生态系统 | |
C. | 猫头鹰和蛇的关系是捕食和竞争关系 | |
D. | 图中最长的食物链是:草→鼠→蛇→猫头鹰 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞→组织→器官→系统→人体 | B. | 组织→细胞→器官→人体 | ||
C. | 细胞→器官→组织→系统→人体 | D. | 细胞→组织→器官→人体 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鼻腔内有鼻毛,可阻挡灰尘 | |
B. | 鼻腔粘膜分泌粘液,可湿润空气 | |
C. | 鼻腔粘膜中有丰富的毛细血管,可温暖空气 | |
D. | 鼻腔比口腔小,更容易控制空气的进出 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 软体动物、腔肠动物、节肢动物、鱼类? | |
B. | 腔肠动物、软体动物、节肢动物、鱼类? | |
C. | 节肢动物、腔肠动物、软体动物、鱼类? | |
D. | 鱼类、软体动物、腔肠动物、哺乳动物? |
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