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    生态系统中碳循环的主要形式是（　　）
    A、二氧化碳B、煤炭
    C、木材D、细胞中的碳
    考点：生态系统中物质和能量的流动
    专题：
    分析：植物利用二氧化碳作原料进行光合作用制造有机物，二氧化碳进入有机（生物）环境，植物通过光合作用利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程．
    解答：解：自然界中碳主要以碳酸盐的形式存在，生态系统中的碳循环过程是大气中的二氧化碳→绿色植物通过光合作用转变成有机物，一部分通过自身呼吸作用产生二氧化碳，又释放到大气中，一部分通过食物链进入到消费者体内，再通过消费者和分解者的呼吸作用和分解作用产生二氧化碳释放到大气中．所以，碳在生态系统中主要是以二氧化碳的形式循环．
    故选：A．
    点评：本题要掌握自然界中的碳循环主要途径，是正确解答本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    如图中甲、乙分别表示气体在人体内的两个交换过程，P02和PC02分别代表血液中氧和二氧化碳的压力（压力越大，浓度越高），括号内的数字单位是千帕（kPa）．请回答问题：

    （1）通过氧和二氧化碳在血液中的压力（浓度）变化，可以判断图甲中血液的流动方向
     
    ．
    （2）气体在人体内的交换是通过
     
    实现的．
    （3）气体进出肺泡的过程叫做
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物主要的遗传物质是染色体
     
    （判断对错）

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    假设该（戊图）桃树控制花色的基因组成为Bb（B为红色，b为白色）请你判断图中②结构内的花粉所携带的基因是（　　）
    A、BBB、bC、BD、B或b

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    据郑州市农产品质量检测流通中心提供的资料显示，农业部对部分省市销售的豆芽选取样本进行了检测，共抽检豆芽40041批次，合格率99.98%，检测结果显示豆芽生产企业所生成的豆芽是安全的．这种检测豆芽的方法是（　　）
    A、调查法B、比较法
    C、观察法D、实验法

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    从“人生代代无穷已”这句诗中，你能感悟到的生物特征是（　　）
    A、生长B、繁殖
    C、遗传和变异D、应激性

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    [8]是由鸟卵结构中的（　　）发育而来的．
    A、卵黄B、胚胎C、胚盘D、卵白

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    播种在土壤中正在萌发的花生种子可能进行的生理活动是（　　）
    A、从土壤中吸收水分和无机盐
    B、细胞分裂和细胞分化
    C、氧化分解有机物，释放能量
    D、将有机物转化为小分子物质

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图甲中的①是由图丁中的（　　）发育而来的．
    A、①B、②C、③D、④

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