精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
13.人的棕色眼睛和蓝色眼睛是由一对基因控制(显性基因用D表示,隐性基因用d表示).如图一是一个家族眼睛颜色的遗传情况,图二所示是人的生殖过程中,一个受精卵分裂后偶然发育为两胚胎,两个胚胎双发育成两个孩子的部分阶段,请分析回答:
(1)在人的眼球中,使眼睛呈现棕色或蓝色的结构是虹膜.由图一家庭眼睛颜色遗传情况可推断,4和5的基因分别是Dd、Dd,6的基因型是DD或Dd.
(2)7和8的子女中,有两个是双胞胎,其生殖过程如图二所示,据此可知15、16(填数字序号)是双胞胎,A和B所含的性染色体分别是X、Y.在上述生殖过程中,产生A的器官是卵巢,A和B结合为受精卵的场所是输卵管.
(3)如果3和4再生一个孩子,则这个眼睛颜色是蓝色的概率是25%.与父母眼睛颜色不同,10的眼睛颜色为蓝色,这种变异属于可遗传的变异.

分析 (1)生物体的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.
(2)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的基因组成是杂合体.
(3)人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX.染色体是细胞核中容易(4)人类受精的过程及胚胎发育过程如图:

解答 解(1)“在人的眼球中”,使眼睛呈现棕色或蓝色的结构是虹膜.图一中Ⅱ3、4的虹膜都是棕色,Ⅲ10的虹膜是蓝色,表明蓝色是隐性性状,棕色是显性性状.“显性基因用D表示,隐性基因用d表示”,则棕色是基因型是DD或Dd,蓝色的基因组成是dd.Ⅱ3、4的遗传给,Ⅲ10的蓝色虹膜(dd)的基因一定是d.因此,4的基因型是Dd,遗传图解如图1;

Ⅰ中2的基因型是dd,2遗传给5的基因一定是d,因此5棕色的基因型是Dd.6棕色的基因型是DD或Dd.
(2)“7和8的子女中,有两个是双胞胎,其生殖过程如图二所示”,从图二看出双胞胎是由同一个受精卵发育而来的,因此双胞胎的遗传物质和性状相同.7和8的子女中15、16都是棕色虹膜、男性.所以据此可知15、16(填数字序号)是双胞胎.
  人的性别遗传图解如图2:

  从图2看出,人A(卵细胞)和B(精子)所含的性染色体分别是X、Y.“在上述生殖过程中”,产生A(卵细胞)的器官是卵巢,A和B结合为受精卵的场所是输卵管.
(3)从图1看出,“如果3和4再生一个孩子”,则这个眼睛颜色是蓝色的概率是25%.“与父母眼睛颜色不同,10的眼睛颜色为蓝色”,这种变异是遗传物质改变引起的,因此属于可遗传的变异.
故答案为:(1)虹膜;Dd、Dd;DD或Dd
(2)15、16;X、Y;卵巢;输卵管
(3)25%;可遗传

点评 解答此类题目的关键是理解掌握虹膜的特点、胚胎发育的过程、变异的原因、基因的显性与隐性以及会利用遗传图解分析解答遗传问题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.下列关于动物在自然界中作用的叙述,错误的是(  )
A.蜜蜂汲取花蜜、采集花粉时可以帮助植物传粉
B.动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物从而促进生态系统的物质循环
C.人为捕杀某种动物或者随意引进某种动物不会影响生态平衡
D.松鼠将收获的松子储存在地面下,可以帮助植物传播种子

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.如图1为某湖泊生态系统,湖泊中的剑水蚤以藻类植物为食,小虾以剑水蚤为食,小鱼能吃小虾.请分析回答下列问题:
(1)生态系统中能制造有机物的是藻类植物.
(2)在湖泊中还存在着许多腐生细菌和真菌,属于分解者.
(3)该生态系统中的能量最终来源于太阳光.
(4)如向湖泊中投放一些肉食性大鱼,大鱼以小鱼为食.则小虾在数量(纵坐标)上的变化与时间(横坐标)的关系是图2的[C].
(5)一段时间后,湖泊中各种生物的数量又恢复相对稳定状态,是因为生态系统具有一定的自我调节能力.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.如图为“某中学吧”中同学们对“小龙女”的跟帖,你不认同谁的发言?(  )
A.小飞侠B.灰灰菜C.一米阳光D.风铃宝贝

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.下面图甲是某家族遗传病图解,图乙是水稻栽培实验的统计数据,已知水稻的长穗和短穗是一对性状,若用A、a分别表示显性基因和隐性基因,请据图分析回答下列问题:
 
杂交组合亲 本子一代植株表现
长 穗短 穗
长穗×短穗423株429株
短穗×短穗225株667株
图乙
(1)从图甲中可看出,Ⅱ3和Ⅱ4个体表现均正常,但其子女中的Ⅲ7个体却患病,这种现象在生物学上称为变异.
(2)分析图甲可知,Ⅰ1个体的基因组成是AA.
(3)从理论上推算,Ⅱ5携带致病基因的可能性是100%.
(4)图乙中,若普通水稻的体细胞中有24条染色体,那么它所产生的生殖细胞中所含的染色体数是12条.
(5)图乙中,通过杂交组合乙组(填表中番号),可判断出水稻长穗和短穗的显隐关系,其中子一代长穗的基因组成是aa.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.种植在同一片田地内的玉米,其形态结构基本一样,但由于水肥条件的差异而导致玉米有高有矮,这说明生物体(  )
A.能对各种刺激作出反应B.具有遗传和变异现象
C.能够生长和发育D.能够繁殖后代

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.下列比较研究中,能直观说明生物由简单到复杂进化趋势的是(  )
A.诸城发现的各类恐龙化石的比较
B.山旺发现的鸟类化石与其他地区鸟类化石的比较
C.各类脊椎动物心脏结构的比较
D.人和几种脊椎动物上肢结构的比较

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.下列有关中枢神经系统的叙述,错误的是(  )
A.大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢
B.小脑能够协调运动和维持躯体平衡
C.脑干不属于脑的组成部分
D.脊髓是脑与躯干、内脏之间的联系通路

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:判断题

3.食物链和食物网是生态系统中的营养结构.√(判断对错)

查看答案和解析>>

同步练习册答案