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    资料分析：
    流行性乙型脑炎是病毒引起的中枢神经系统急性传染病．蚊子是传播的主要媒介．被带有病毒的蚊子叮咬后，大多数人只产生隐性感染，而获得免疫力．少数人经蚊子叮咬后，约10-15天后发病，症状轻重不一．一般起病急，突然发热、恶心、呕吐、嗜睡、头痛．2-3天后病情加重，常出现昏迷、烦躁不安、抽痉、颈项发硬等表现．流行性乙型脑炎目前尚无特效治疗的方法，应早发现、早诊断、住医院治疗，以减少病死率和后遗症．预防流行性乙型脑炎的重要措施是灭蚊、防蚊．注射乙型脑炎的预防针，对预防有良好效果．
    （1）流行性乙型脑炎是一种传染病，具有
     
    、
     
    等特点．
    （2）该病属于
     
    传染病，流行性乙型脑炎病毒是该病的
     
    ，若从免疫学的角度看，流行性乙型脑炎病毒属于
     
    ．
    （3）以上所述的“灭蚊、防蚊”采用的是传染病预防中的
     
    措施．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    以下措施哪个不是利用生物防治技术灭蚊（　　）
    A、喷杀虫剂B、以鱼灭蚊C、以鸟灭蚊D、以青蛙灭蚊

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪一项属于消化道传染病（　　）
    A、蛔虫病B、狂犬病C、流行性感冒D、乙型肝炎

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    今年春天，一场突如其来的流感疫情开始在我国发生并迅速蔓延，经专家研究确定这次流感是由甲型H7N9流感病毒引起的．卫生部要求，有效防控甲型流感，务必做到“早发现、早报告、早处置”．请分析回答下列问题：
    （1）按照传播途径划分，甲型H7N9流感属于
     
    传染病．传染病具有
     
    等特点．
    （2）病毒是一类特殊的生物，它的结构特点是
     
    ．
    （3）科学家正积极开发和研制该病毒的疫苗，研制成功后接种到人体内，能够使人体产生抵抗H7N9病毒的
     
    ，从而使人体产生对甲型H7N9流感的免疫力．
    （4）一名上海的市民被确诊为感染甲型H7N9流感病毒，为了防控甲型H1N1流感疫情，对该市民采取了必要的医学隔离措施．从预防传染病的措施看，这属于
     
    ．
    （5）专家建议“尽量少到拥挤的公共场所，减少被感染的机会．”从预防传染病的措施看，这属于
     
    ．
    （6）注射干扰素可以提高人体的免疫力，增强人体对H7N9等病毒等病原体的抵抗能力．据此可以判断，干扰素对病毒的抑制作用属于
     
     免疫．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    谁关注健康，谁就拥有健康，请运用健康知识分析回答问题．
    根据流行性腮腺炎的发病季节，国家有计划地在3月底下拨腮腺炎疫苗，给没有患过该病和未接种过腮腺炎疫苗的人进行接种．
    （1）流行性腮腺炎是一种儿童常见疾病，该传染病种类属于
     
    传染病．
    （2）腮腺炎疫苗注射到人体内，能使人在不患病的情况下获得免疫，这种免疫称为
     
    免疫．
    （3）在该免疫活动中，所注射的疫苗属于
     
    ，腮腺炎疫苗进入人体
    后，刺激了
     
    ，该细胞能产生对抗腮腺炎病原体的特殊蛋白质，叫做
     
    ．
    （4）从预防传染病措施的角度来看，预防接种的目的是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    关于癌症的说法正确的是（　　）
    A、癌症是恶性肿瘤B、人体正常细胞癌变形成癌细胞C、癌症是一种传染病D、预防是降低癌症发病率的重要措施

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列观察实验中，用放大镜作为观察工具的一组是（　　）
    ①观察蝗虫  ②观察葫芦藓和肾蕨  ③观察小鱼尾鳍内血液流动
    ④观察花的结构  ⑤观察叶片的结构  ⑥观察鸡蛋的结构．
    A、①②④B、①③⑤C、④⑤⑥D、②③⑥

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    实验时，判断“猪心脏的左右”的最简单方法是（　　）
    A、将心脏切开B、向心脏内灌水C、手捏心房壁D、手捏心室壁

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察桃花的基本结构时，不需要的实验用具是（　　）
    A、显微镜B、刀片C、镊子D、放大镜

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