练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    【题目】青岛崂山是我国著名的旅游景点，崂山石更是景点的点缀。而石上的地衣也引起了许多游人的注意。地衣能在岩石上生长，又能腐蚀岩石，这说明生物体（ ）

    A.只能适应环境 B.只能影响环境

    C.都能改造环境 D.既能适应又能影响和改变环境

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：生物必须适应环境才能生存，地衣生活在岩石上，可以从岩石中得到所需要的营养物质，体现了生物适应环境；地衣又能够分泌地衣酸，对岩石有腐蚀风化作用，体现了生物影响环境。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】玉米在我国北方地区广泛种植，也是我市的主要农作物之一，请结合所学知识回答问题

    （1）将30粒经过清水浸泡的玉米种子平均分成3组，分别做如表处理：

    组

    1

    2

    3

    处理方式

    将胚乳全部切掉

    将胚乳切掉一半

    不做处理

    几天后，第1组种子没有萌发，第2组种子萌发长成的幼苗纤弱，第3组种子萌发长成的幼苗健壮，这说明________．

    （2）如图1是玉米种子在萌发成幼苗过程中，细胞干重变化的曲线，让油滴铺满水绵，再将烧杯放入广口瓶中，盖上玻璃片，如图2所示．

    ①将该装置置于光下4小时后，将快要熄灭卫生香放到瓶口，观察到卫生香复燃，据此现象能够得出结论________ ．

    ②将该装置放在光照下一段时间，玻璃瓶内壁上会出现许多小水珠，这是由于植物体内水分通过叶片上的________散失到体外形成的．

    ③若要用此装置探究植物呼吸作用，应将装置置于________环境中．

    （4）如图3是单株玉米光合作用强度与种植密度的关系曲线图，从图中可以看出，与D点相比，E点单株光合强度明显减弱，此图给我们的启示是，栽培农作物时要注意________ ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】诗句“飘似羽，逸如纱，秋来飞絮赴天涯”描述了蒲公英漫天飞舞的景象。蒲公英的果实上长有冠毛（如图），冠毛可以帮助果实随风飘远。为研究冠毛对果实内种子的萌发是否有影响，研究人员进行了相关实验，结果如下。下列有关叙述不正确的是（ ）

    组别

    萌发率

    萌发时间

    有冠毛

    85%

    3.67天

    无冠毛

    68%

    5.33天

    A.实验中要保证适宜的温度、一定的水分和充足的空气

    B.实验中有无冠毛为实验变量，无冠毛组是对照组

    C.无冠毛的蒲公英种子萌发率较低，萌发时间更长

    D.实验结果说明去除冠毛会抑制蒲公英种子萌发

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生态平衡是指生态系统中各种生物的（ ）

    A. 数量不变

    B. 数量和所占比例都不变

    C. 比例不变

    D. 数量和所占比例总是相对平衡

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“千里之堤毁于蚁穴”这是生物对环境的 。（填“适应”或“影响”）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为探究光合作用的原料，某同学将图所示的两个实验装置同时放在适宜的温度和光照下，一段时间后分析得出结论。下列有关本实验的叙述中错误的是（ ）

    A. 通过实验现象可以验证植物的光合作用是否需要二氧化碳

    B. 装置B中的植物，质量会明显增加

    C. 同样的植物因环境条件不同而长势不同

    D. 酵母菌和乳酸菌培养液的作用都是给装置内植物提供二氧化碳

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于体循环和肺循环的叙述中，不正确的是（ ）

    A．体循环和肺循环是同时进行的

    B．体循环和肺循环的动力都来自于心脏的收缩

    C．体循环和肺循环运输的血量不同

    D．体循环和肺循环的途径是：心室→动脉→毛细血管→静脉→心房

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是对蔬菜大棚内二氧化碳（CO2）的浓度变化情况进行检测。假定6时、18时分别为日出、日落时间，选项叙述正确的是( )

    A. A～B段，光合作用强度大于呼吸作用

    B. B～C段，光合作用强度小于呼吸作用

    C. C点，积累的有机物最多

    D. A点，积累的有机物最少

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在学校的秋季运动会上，小明同学参加了1500米的中长跑比赛项目。下面是相关记实材料和人体部分生理活动示意图。请分析回答：

    早晨，小明吃了丰盛的早餐：面包、煎鸡蛋、生菜、牛奶。到了学校，开幕式后比赛开始，小明听到枪响，立刻冲了出去。比赛中，小明感到呼吸急促，心跳加快……最后100米冲刺了，同学们和班主任老师为他加油呐喊，他咬紧牙关第一个冲到了终点。由于冲刺过猛，摔倒在地，擦伤了膝盖。班主任老师赶忙扶起他，这时小明才感到疼痛难忍。

    （1）如甲图所示，小明吃的面包中的淀粉在整个消化道中全部被消化分解成a的过程中，参与的消化液有_________。

    （2）比赛过程中会消耗大量的氧气，小明呼吸的频率和深度都会增加。氧气通过B进入A系统随血液循环到达下肢骨骼肌细胞的过程中，经过乙图的途径是________（用数字和箭头表示）。

    （3）图甲中若D代表肾脏，一部分a在D中从离开血液又回到血液途经的结构依次是：肾小球→____________（用文字和箭头表示）→肾小管周围的毛细血管网。

    （4）小明最后冲刺的瞬间，同学们和班主任老师为他加油呐喊、情绪激动，并且面红耳赤、心跳加快、血压升高，这是神经系统和________共同调节的结果。小明“擦伤膝盖感到疼痛”的神经冲动传导过程是_______（用图丙中的数字和箭头表示）。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案