Question

生活中你会经常吃到蒜黄，它之所以呈现黄白色，是因为蒜黄是在黑暗环境中生长的，叶片细胞中缺少叶绿素，请你设计一个实验，探究叶绿素形成的条件．
实验材料：蒜黄
提出问题：

 

？
作出假设：

 

．
制定计划：实验中的变量是

 

．
方法步骤：

 

．
实验结果：实验组：

 

．
         对照线：

 

．
实验结论：

 

．

Answer 1

考点：探究影响叶绿素形成的环境因素

专题：

分析：（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．
（3）叶绿素只有在光下才能形成．

解答：解：植物叶片之所以呈绿色，这是由于其叶肉细胞内含有大量叶绿素的缘故．蒜黄是在黑暗环境中生长的，叶片细胞中缺少叶绿素，我们可以猜想：光会影响叶绿素的形成．因此提出的问题是：光叶绿素的形成与光有关吗？
   假设是对问题肯定或否定的解答，作出假设：光会影响叶绿素的形成，或光不会影响叶绿素的形成．
   制定计划：因为实验要探究的是光叶绿素的形成与光有关．所要探究的条件光就是这个实验中的唯一变量．
  方法步骤：取40株大小相同的蒜黄，平均分成两组，一组放在室内用纸箱罩住，另一组放在室内阳光下；给两组蒜黄定时浇水，连续培育一周．
实验结果：实验组：有光，叶片为绿色．
对照组：无光，叶片为黄白色．
实验结论：光会影响叶绿素的形成，只有在有光的条件下叶绿素才能形成．
故答案为：
光会影响叶绿素的形成吗；
光会影响叶绿素的形成；
光；
取40株大小相同的蒜黄，平均分成两组，一组放在室内用纸箱罩住，另一组放在室内阳光下；给两组蒜黄定时浇水，连续培育一周；
有光，叶片为绿色；
无光，叶片为黄白色；
光会影响叶绿素的形成，只有在有光的条件下叶绿素才能形成．

点评：解答此类题目的关键是要明确科学探究的过程和对照实验的设计原则．