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    15．如图是人体气体交换与血液循环模式图，据图回答：
    （1）心脏有四个腔，图中[2]是右心室，内流静脉血；心脏壁最厚的是[4]左心室心室，与[4]相连的血管是主动脉，内流动脉血
    （2）由于A、B处存在瓣膜，防止血液倒流，保证心脏中的血液只能由心房→心室→动脉．
    （3）血液由[2]射出，流经[5]、[6]至[3]的循环途径叫肺循环，经C处后血液由静脉血变动脉血．
    （4）临床上常给肺炎病人点滴青霉素，青霉素随血液流动最先到达心脏的哪个腔？[1]右心房．
    （5）在抢救溺水病人时，必须保证呼吸系统的畅通，才能保证氧气的供给的．若将C呼出的气体通入澄清的石灰水，请预期澄清的石灰水是否变浑浊？是．

    分析 图示为血液循环模式图，图中：1是右心房，2是右心室，3是左心房，4是左心室，5是肺动脉，6是肺静脉，7是主动脉，8是上下腔静脉．

    解答 解：（1）心脏四个腔中，左心室、左心房流着动脉血，右心房、右心室流静脉血；与左心室相连的主动脉流动着动脉血，与左心房相连的肺静脉流动着动脉血心脏壁越厚，肌肉越发达，收缩和舒张就越有力，心脏各腔壁的厚薄是与其输送血液的距离相适应的，左心室的收缩是把血液输送到全身，输送血液的距离长，因此[4]左心室的壁最厚，收缩力最强，左心室里面流的血是动脉血，与[4]左心室相连的血管是主动脉，内流动脉血．
    （2）心房与心室之间、心室与动脉之间，都有能开闭的瓣膜：这些瓣膜只能向一个方向开：房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开．这样就保证了血液只能按一定的方向流动．所以心脏中的血液只能由心房→心室→动脉．
    （3）血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环，根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分；肺循环：右心室→肺动脉→肺部→肺静脉→左心房，由于血液流经肺部时要进行气体交换，使静脉血变成动脉血．
    （4）静脉点滴青霉素，青霉素随血液流动最先到达心脏的右心房．如图所示：
    （5）人体通过呼吸系统从外界获得氧气，溺水病人的呼吸道常备污物堵塞，因此在抢救溺水病人时，必须保证呼吸系统的畅通，才能保证氧气的供给；人体呼吸时，从外界吸入空气，呼出的气体与吸入的气体相比较，二氧化碳增多了，氧减少了．其根本原因就是吸入的氧要提供组织细胞进行呼吸作用释放能量供生命活动需要，同时这个过程产生了大量的二氧化碳，二氧化碳又经过一系列的途径被运输到肺，由人体呼出，导致呼出的气体二氧化碳含量增加．因此在呼吸过程中，与吸入的气体相比，呼出的气体中含有较多的二氧化碳．若将呼出的气体吹入澄清的石灰水中，石灰水变浑．
    故答案为：（1）右心室；左心室；主动脉；动脉；
    （2）心房；
    （3）肺； 静脉；动脉；
    （4）1；右心房；
    （5）呼吸；是．

    点评 该题考查了血液循环的途径，结合图示进行解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图是人体呼吸系统图示，请据图填空．
    （1）呼吸系统的组成是呼吸道和肺，肺是呼吸系统的主要器官，它是气体交换的场所．
    （2）痰是在气管和支气管中形成的．
    （3）食物和空气的共同通道是[B]咽．由此可知：我们在吃饭时为了避免食物进入[D]气管引起猛烈咳嗽，必须养成在吃饭时不能说笑这个卫生习惯．（注意：横线上填文字，括号中填字母）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．某生物兴趣小组的同学在探究果实发育过程中体积的变化时，绘制了a、b两条曲线，分别表示两个黄瓜子房在生长发育期间体积变化的情况．如下说法错误的是（　　）
    A．在曲线a中，幼果体积增大主要是子房迅速发育的结果
    B．曲线b变化的原因是未受精的子房停止发育、萎缩、干枯、凋落
    C．为避免出现曲线b的状况，可进行人工辅助授粉
    D．黄瓜的种子由受精卵发育而来

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图是某草原生态系统的食物网，请根据图回答
    （1）该食物网中的生产者是草，图中的所有动物统称为消费者．图中没有体现分解者，但在现实生活中，它们也是存在的，分别是细菌和真菌．
    （2）该食物网中数量最多的生物是草．
    （3）该食物网中有5条食物链，其中最长的一条是草→鼠→蛇→鹰
    （4）如果该食物网被人类排放的DDT（化学药剂）污染，则图中生物鹰体内的有毒物质含量最高．（选其中的一个：蛇、狐、鹰）

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    10．食物链的起始环节是消费者．×．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．草履虫具有运动功能的结构是（　　）
    A．口沟B．胞肛C．纤毛D．表膜

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．请根据以下材料，完成有关的探究实验：
    资料一：繁殖期间的雄性三刺鱼腹部会变成红色，相互间经常发生猛烈的攻击．
    资料二：身穿红色的人经过浴缸时，鱼缸中腹部变红的三刺鱼会出现攻击行为，而对穿非红色衣服的人无反应．
    为了探究引发繁殖季节的雄性三刺鱼发生攻击行为的诱因，生物实验小组将自制的4种模型分别投入到4个鱼缸中（内有大小基本相同的繁殖期间的雄性三刺鱼各1条），观察三刺鱼的反应情况．模型形状与颜色和三刺鱼的反应情况见下表：
    鱼缸模型三刺鱼的反应
    1号三刺鱼外形，腹部灰褐色无反应
    2号三刺鱼外形，腹部红色有攻击行为
    3号鲳鱼外形，腹部灰褐色无反应
    4号鲳鱼外形，腹部红色有攻击行为
    （1）如果作出的假设是“红色是导致繁殖期间雄性三刺鱼发生攻击行为的诱因”，验证该假设的最简单的实验组合是1号和2号．
    （2）[1]和[2]、[3]和[4]两组对照实验的变量都是腹部颜色；通过这两组对照实验，你得出的实验结论是红色是导致繁殖期间雄性三刺鱼发生攻击行为的诱因．
    （3）若以鱼体的外形为实验变量，上表中可以形成对照组实验组合有1-3和2-4．
    （4）如果去掉[2]、[3]组实验，只考虑[1]、[4]组的实验，大家认为得出的结论会不准确，请说明理由1-4号模型中包含2个变量，不符合变量单一的要求．
    （5）雄性三刺鱼的攻击行为是由它体内的遗传物质所决定的，这种行为属于先天性行为．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．请你在下面的空白处绘制一个人的口腔上皮细胞简图，注明细胞各结构名称，并回答问题：
    （1）人体细胞与植物细胞都有的基本结构是：细胞膜、细胞质、细胞核．
    （2）与人体细胞相比，植物细胞有哪些特殊的结构：叶绿体、液泡、细胞壁．
    （3）绘图时，应该用3H（3H铅笔/2H铅笔/HB铅笔）．
    （4）请举例说明人体内还有哪些细胞与口腔上皮细胞的形态不一样（至少举两例）神经细胞、精子细胞．
    （5）细胞既是动物体也是植物体的结构基本单位，又是功能的单位．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．一个细胞有8条染色体，这个细胞连续分裂2次，形成的细胞数量和每个新细胞中的染色体分别是（　　）
    A．2个和2条B．2个和4条C．4个和4条D．4个和8条

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