分析下表，实验者是为了验证下列哪一条件对种子萌发的影响（ ）
组别 | 玉米种子 | 温度 | 水分 | 空气 | 基质 |
甲 | 20颗 | 20℃ | 适量 | 充足 | 肥沃土壤 |
乙 | 20颗 | 20℃ | 适量 | 充足 | 贫瘠沙土 |
A．温度 B．水分 C．空气 D．肥料
本土教辅赢在暑假高效假期总复习云南科技出版社系列答案
暑假作业北京艺术与科学电子出版社系列答案
第三学期赢在暑假系列答案科目：初中生物 来源：2016年湖南省湘西州中考生物模拟试卷（解析版） 题型：填空题
生物的性状常由一对基因控制，成对的基因往往有显性和隐性之分．某同学的父母都有耳垂，而他无耳垂．据此回答：
（1）有耳垂基因是 （填“显性”或“隐性”，下同）基因，无耳垂基因是 基因．
（2）用D表示显性基因，d表示隐性基因，则该同学的基因组成为 ；他父亲的基因组成为 ；他母亲的基因组成为 ．
（3）该同学控制耳垂的基因中一个来自父亲，一个来自母亲．这说明生物的性状遗传实质是由亲代通过 为“桥梁”把基因传给子代．
（4）如果该同学有兄弟姐妹，则控制他们有耳垂的基因组成可能是 、 ．
（5）该夫妇响应国家“二胎”政策再生一个孩子，生男孩的机率是 ，出现无耳垂的机率是 ．
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科目：初中生物 来源：2016年湖南省湘潭市中考生物模拟试卷（2）（解析版） 题型：选择题
雌、雄中华螳螂交配后，往往吃掉雄螳螂，以保证自身和腹中“小宝宝”有足够的营养供给．这种行为属于（ ）
A．防御行为 B．社群行为 C．觅食行为 D．生殖行为
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科目：初中生物 来源：2016年湖南省娄底市涟源市中考生物模拟试卷（一）（解析版） 题型：综合题
果蝇分布广、易饲养、繁殖周期短、繁殖能力强，染色体数目少，有眼色、翅型、体色等多种性状，是遗传学的模式生物．遗传学家摩尔根以此为实验材料，揭示出了遗传学重要定律，请分析回答
（1）1910年5月，摩尔根在红眼的果蝇群中发现了一只异常的白眼雄性果蝇，这种现象在生物学称做 ．
（2）果蝇体细胞中有四对染色体，其性别决定方式与人类相同，由X、Y染色体决定．请写出这只白眼雄性果蝇体细胞的染色体组成 ．
（3）果蝇的长翅和残翅由一对基因控制．（显性基因用A表示，隐性基因用a表示）一对长翅果蝇交配后产下的子代果蝇性状及数量如图所示，果蝇长翅和残翅中，属于显性性状的是 ．
（4）果蝇在发育过程中，需要经历不食不动的蛹期，其发育方式属于 ．
（5）有人做过这样的实验：长翅果蝇的幼虫在25℃环境下发育成长翅果蝇；在35﹣37℃环境下，部分幼虫发育成残翅果蝇．由此可知，生物的性状表现是 共同作用的结果．
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科目：初中生物 来源：2016年湖南省娄底市涟源市中考生物模拟试卷（一）（解析版） 题型：选择题
下列关于人的生殖和发育的叙述中，正确的是（ ）
A．受精作用发生在女性子宫里
B．睾丸和卵巢是产生生殖细胞和分泌性激素的器官
C．女性输卵管结扎后将不再产生月经
D．胎儿与母体进行物质交换的器官是脐带
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科目：初中生物 来源：2016年湖北省天门市中考生物模拟试卷（解析版） 题型：选择题
为探究“馒头在口腔中的变化”，设计如下方案（碎屑模拟口腔中的牙齿咀嚼作用，搅拌模拟舌的搅拌）：
试管编号 | ① | ② | ③ | ④ |
馒头处理 | 馒头碎屑 | 馒头碎屑 | 馒头块 | 馒头碎屑 |
加入物质 | 唾液 | 清水 | 唾液 | 唾液 |
是否搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 不搅拌 |
保温 | 37℃水浴保温10分钟 | |||
滴加碘液后现象 | 不变蓝 | 变蓝 | 变蓝 | 变蓝 |
下列有关实验叙述正确的是（ ）
A．实验①和②对照目的是探究唾液的消化作用
B．以上探究实验能形成四组对照实验
C．选择实验②和③模拟探究牙齿咀嚼作用
D．该实验能证明淀粉在口腔中消化成麦芽糖
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