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    19．2015年3月9日，永州市四届人大常委会第二十八次会议上，表决通过市树为香樟，市花为杜鹃，香樟属常绿大乔木，高可达30米，树干直径可达3米，每年开花结果，可判断香樟属于（　　）
    A．藻类植物B．蕨类植物C．裸子植物D．被子植物

    分析 根据生殖方式的不同，植物可分为孢子植物和种子植物；
    孢子植物用孢子来繁殖后代，如藻类植物、苔藓植物、蕨类植物；
    种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物，两者主要区别是种子有无果皮包被．

    解答 解：被子植物又叫绿色开花植物，主要特征是：胚珠外有子房壁包被，种子有果皮包被；有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官．香樟属常绿大乔木，高可达30米，树干直径可达3米，每年开花结果，可判断香樟属于被子植物．
    故选：D

    点评 明确各种植物的特点是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列关于测定某种食物中的能量的实验的说法中错误的是（　　）
    A．选取一粒干燥的花生种子
    B．要将花生种子完全燃烧后再测量水温
    C．只测量一粒花生种子的热量即可
    D．实验要设置重复组

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．甘薯中含有较多的淀粉，原因是（　　）
    A．叶光合同作用制造的有机物通过筛管运输到根
    B．叶光合同作用制造的有机物通过导管运输到根
    C．根吸土壤中的营养成分聚集
    D．根吸收的水分和无机盐自己制造

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图为一白色桃花的结构示意图，请据图分析回答下列问题．
    （1）桃花的主要结构是雌蕊和雄蕊；
    （2）⑤是植物的子房，受精过程完成后，将发育成果实，这种生殖方式属于有性生殖．
    （3）白色桃花和红色桃花是桃花同一性状的不同表现类型，这在遗传学上称为相对性状．
    （4）假设该类桃花控制花色的基因用B、b（B为红色，b为白色）表示，则该白色桃花的基因组成是B或b．
    （5）桃花体细胞的染色体数目是16条，那么图中⑥胚珠中的卵细胞的染色体数目是8条．

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    14．下列叙述中正确的是（　　）
    A．动物多种多样的运动方式是为了动物界更丰富多彩
    B．鸟类飞行所需要的能量来源于细胞呼吸作用
    C．动物运动所需要的能量来源于所摄取的食物
    D．动物运动时体温升高，是由ATP大量释放热能造成的

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图是人体部分生理活动示意图，请回答：

    （1）A表示循环系统，右侧示意图表示心脏处于的工作状态是舒张（收缩/舒张）．心脏每收缩和舒张一次，就记作搏动一次，心脏每分钟搏动的次数，叫做心率．与心脏左心房相连的血管是肺静脉．
    （2）B表示呼吸系统，其肺泡与其外面包绕的毛细血管之间进行气体交换后，血液由静脉血变成动脉血．
    （3）C表示消化系统．最早将淀粉进行初步消化的部位是口腔，最早将蛋白质进行初步消化的部位是胃．
    （4）D系统中肾脏是形成尿液的器官，尿液经输尿管流入膀胱暂时储存．
    （5）人体各系统能协调配合，主要靠神经系统的调节，也受到激素调节的影响．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．抗生素能有效地杀死细菌，事实果真如此吗？对此，某学习小组的同学进行了青霉素杀菌作用的实验，他们的实验步骤及观察结果如下：
    实验步骤：
    ①配制琼脂培养基．
    ②将培养皿、营养琼脂、圆纸片等各种器具进行高温灭菌，这样做的目的是杀死各种器具上的细菌或真菌的孢子，排除实验外其它环境的污染，控制单一变量．
    ③冷却后，把几滴土壤细菌培养液加在培养皿的营养琼脂上，然后把一些小圆纸片浸在不同浓度的青霉素中，再放在培养皿的营养琼脂表面，另外两片浸了蒸馏水的圆纸片也放在培养皿的营养琼脂表面（见图）．盖上培养皿的盖子
    ④放在37℃的恒温箱内一天．
    观察实验现象：一天后取出培养皿，实验现象如图所示．
    请分析回答：
    （1）步骤②目的是杀死各种器具上的细菌或真菌的孢子，排除实验外其它环境的污染，控制单一变量．
    （2）把步骤③补充完整盖上培养皿的盖子．
    （3）把几滴土壤细菌培养液加在培养皿的营养琼脂上，这个步骤是细菌、真菌培养方法中的接种．
    （4）将培养皿放在37℃的恒温箱内一天，温度设定在37℃的目的是该温度适宜细菌的生长和繁殖．
    （5）浸有蒸馏水的两个圆纸片周围没有出现清晰区，它们在实验中起对照作用．浸有不同浓度青霉素的圆纸片周围都出现没有细菌菌落的清晰区，这一现象说明：青霉素能杀死细菌，其中清晰区越大，表明圆纸片浸有的青霉素浓度越高．
    （6）观察实验现象时，看到的细菌菌落的形态特点是：菌落比较小，表面光滑黏稠．每个菌落是由1个细菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体．
    （7）青霉素是由青霉产生的物质，这种生物与细菌在细胞结构上的主要不同点是：青霉有成形的细胞核，细菌无成形的细胞核．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    8．眼是形成视觉的结构．眼球是人眼的主要结构，在眼球结构中，位于眼球最前方的是一层透明的薄膜，称为角膜；可以调节瞳孔大小的是虹膜；像双凸透镜，有弹性，可以根据物体远近的不同而改变曲度的是晶状体；富含血管，具有营养作用的是脉络膜；具有感光作用，形成物像的是视网膜．

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    9．以下疾病和病因相符的是（　　）
    A．脚气病，缺乏VB1，消化不良；建议多吃全麦面包和动物肝脏等食物
    B．侏儒症，生长迟缓，身材矮小．因幼年甲状腺激素分泌不足
    C．低血糖，血液中葡萄糖含量低于0.1g/100ml，应适当增强营养
    D．脑血栓，脑的局部血液供给受到影响，导致部分肢体不能正常运动

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