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张宁同学有一天观察到一块腐肉上有一些蛆(苍蝇幼虫),他产生了疑问:“蛆是从哪里来的呢?”为了解开这个疑团,他用下列材料设计了一个探究实验,请你使用所学的知识将张宁同学的实验补全。

(1)实验材料:①两个相同的玻璃碗,②两块大小相同的新鲜猪肉,③纱布。

(2)实验步骤:①将两块大小相同的猪肉分别放在两个同样大小的A、B玻璃碗中,A碗碗口用________,B碗碗口________,然后将两碗置于相同的环境中(有苍蝇) ②连续几天进行观察,记录A、B两碗中猪肉的变化情况。

(3)实验结果:

A碗:没有蛆,也没有苍蝇飞出;

B碗:有蛆,有苍蝇飞出。

(4)实验结论:______________________。

答案:
解析:

  (2)用纱布覆盖 不用纱布覆盖

  (4)新鲜猪肉中不会自己产生苍蝇,而是由于空气中的苍蝇进入到B碗中,在其中的肉上产卵,孵化成蛆,进一步发育成苍蝇的。


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科目:初中生物 来源: 题型:

有一天,张宁同学观察到一块腐烂的肉上有一些蛆(苍蝇幼虫),他产生了疑问:“蛆是从哪里来的?”请你根据以下材料设计一个探究实验,帮助张宁同学解开这个疑团.实验材料:①两个相同的玻璃碗,②两块大小相同的新鲜猪肉,③纱布.
(1)提出问题:蛆是从哪里来的?
(2)作出假设:
蛆是外界苍蝇产的卵,孵化来的
蛆是外界苍蝇产的卵,孵化来的

(3)制定实验计划:将两块大小相同的猪肉分别放在两个同样大小的A、B玻璃碗中,A碗碗口盖有
纱布
纱布
,B碗碗口敞开,(对照实验)然后将两碗置于相同环境(有苍蝇).连续几天进行观察,记录A、B两碗猪肉的变化情况.
(4)实施计划.
(5)得出结论:
蛆是外界苍蝇产的卵,孵化来的
蛆是外界苍蝇产的卵,孵化来的

(6)以上实验成功的关键是设置了
对照组
对照组

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年四川省南充市江东初中八年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

有一天,张宁同学观察到一块腐烂的肉上有一些蛆(苍蝇幼虫),他产生了疑问:“蛆是从哪里来的?”请你根据以下材料设计一个探究实验,帮助张宁同学解开这个疑团.实验材料:①两个相同的玻璃碗,②两块大小相同的新鲜猪肉,③纱布.
(1)提出问题:蛆是从哪里来的?
(2)作出假设:______.
(3)制定实验计划:将两块大小相同的猪肉分别放在两个同样大小的A、B玻璃碗中,A碗碗口盖有______,B碗碗口敞开,(对照实验)然后将两碗置于相同环境(有苍蝇).连续几天进行观察,记录A、B两碗猪肉的变化情况.
(4)实施计划.
(5)得出结论:______.
(6)以上实验成功的关键是设置了______.

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年安徽省淮北市濉溪县八年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

有一天,张宁同学观察到一块腐烂的肉上有一些蛆(苍蝇幼虫),他产生了疑问:“蛆是从哪里来的?”请你根据以下材料设计一个探究实验,帮助张宁同学解开这个疑团.实验材料:①两个相同的玻璃碗,②两块大小相同的新鲜猪肉,③纱布.
(1)提出问题:蛆是从哪里来的?
(2)作出假设:______.
(3)制定实验计划:将两块大小相同的猪肉分别放在两个同样大小的A、B玻璃碗中,A碗碗口盖有______,B碗碗口敞开,(对照实验)然后将两碗置于相同环境(有苍蝇).连续几天进行观察,记录A、B两碗猪肉的变化情况.
(4)实施计划.
(5)得出结论:______.
(6)以上实验成功的关键是设置了______.

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科目:初中生物 来源:2008-2009学年四川省绵阳市江油市八年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:解答题

有一天,张宁同学观察到一块腐烂的肉上有一些蛆(苍蝇幼虫),他产生了疑问:“蛆是从哪里来的?”请你根据以下材料设计一个探究实验,帮助张宁同学解开这个疑团.实验材料:①两个相同的玻璃碗,②两块大小相同的新鲜猪肉,③纱布.
(1)提出问题:蛆是从哪里来的?
(2)作出假设:______.
(3)制定实验计划:将两块大小相同的猪肉分别放在两个同样大小的A、B玻璃碗中,A碗碗口盖有______,B碗碗口敞开,(对照实验)然后将两碗置于相同环境(有苍蝇).连续几天进行观察,记录A、B两碗猪肉的变化情况.
(4)实施计划.
(5)得出结论:______.
(6)以上实验成功的关键是设置了______.

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