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【题目】人之所以成为地球上万物之灵,从行为理论上分析,是人类哪方面行为能力最强所致?( )

A. 捕食行为 B. 学习行为 C. 防御行为 D. 社群行为

【答案】B

【解析】试题分析:先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式,是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的,如繁殖行为、取食行为、防御行为等;学习行为是动物出生后在成长的过程中通过生活经验和学习逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动,为后天性行为,动物越高等,学习的本领越强,由于人的大脑发达,思维敏捷,学习行为的本领比较强,所以成为地球上万物之灵

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】当年红军在“翻雪山,过草地”时,常常有人、马等陷入沼泽之中,这里所指的“草地”属于下列哪一种生态系统

A. 农田生态系统 B. 森林生态系统

C. 草原生态系统 D. 湿地生态系统

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列目镜和物镜的组合中,在视野中观察到细胞数目最少的是

A. 10×、40× B. 5×、40× C. 10×、10× D. 5×、10×

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“绿叶在光下制造有机物”实验步骤的正确顺序是(  )

①用酒精去掉叶绿素

②把天竺葵放在光下照射

③把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分

④把天竺葵放在黑暗处一昼夜

⑤把部分遮光的叶片摘下,去掉黑纸

⑥用清水漂洗叶片后滴加碘酒

A. ④③②⑤①⑥ B. ④②③①⑤⑥ C. ②③④⑤①⑥ D. ②④③⑤⑥①

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某同学“探究种子萌发的外界条件”的实验装置,每个烧杯中放有大小相近、饱满无破损的已度过休眠期的大豆种子各10粒。A装置中没有水分,B、D、E装置中都保持适量的水分,C装置中的水位较高、淹没了种子,D和E装置放在暗处,保持通风。根据实验及所学知识分析回答:

(1)每个烧杯放入10粒种子而不是1粒种子,其目的是_____

(2)装置A和B作为一组对照实验,其变量是_____

(3)装置B和E不能构成对照,理由是_____

(4)一周后,只有装置B和D中的种子都萌发了,说明大豆种子的萌发_____(选填:需要和不需要)光;装置C中的种子没有萌发的原因是______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】海葵、海蜇等动物生活在水中,结构简单,有口无肛门。这两类动物属于

A. 环节动物 B. 腔肠动物

C. 哺乳动物 D. 鱼类

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】从行为的获得途径来看,动物的行为可以分为

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪种结构是植物、动物和人都有的结构()

A、细胞壁B、叶绿体C、线粒体D、大液泡

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为“人类的起源与发展”示意图,据图回答问题:

1)进化论的创立者是_____

2A图表示的物种名为_____

3)依据已有证据,古人类学家推测,在A之前自然环境曾发生过对人类起源有重大影响的变化,这一环境变化是_____

4)从AB表示人类开始向着_____的方向发展,并且_____,为大脑发育提供了营养支持。

5)从CG,除着装发生了变化之外,另外一个显著的变化是_____

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