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    12．凡是有生命的物体都是生物，生物与非生物相比较有哪些特征？

    分析 生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．

    解答 解：凡是有生命的物体都是生物，生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．
    故答案为：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．

    点评 解答此类题目的关键是理解生物的特征．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图为长骨结构图，据图回答问题：
    （1）对骨有营养作用的血管主要集中在[骨膜]内．
    （2）幼年时期具有造血功能但在成年后失去造血功能的骨髓位于[骨髓腔]，终生具有造血功能的红骨髓位于[骨松质]．
    （3）骨膜内层的成骨细胞，与骨的长粗和骨折后的修复有关．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．“螳螂捕蝉，黄雀在后”说明螳螂的食性属于（　　）
    A．杂食性B．腐食性C．肉食性D．植食性

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．请将以下各项与其所属的免疫类型用线连接起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．显微镜中调节光线强弱的构造是（　　）
    A．目镜与物镜B．粗细准焦螺旋C．遮光器与反光镜D．转换器与反光镜

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列种子中可能萌发的是（　　）
    A．干瘪的种子B．正在休眠的种子
    C．子叶被咬掉一小块的菜豆种子D．因储存时间长而死亡的种子

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．翩翩起舞的蝴蝶，招引同伴“约会”的通讯方式是（　　）
    A．甜美的声音B．性外激素C．婀娜多姿的舞蹈D．多彩的“外衣”

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．下列图甲是植物光合作用的过程示意图，图乙是呼吸作用的实验装置示意图，瓶中放有萌发的黄豆种子，请你据图回答下列问题．

    （1）在下列“绿叶在光下制造淀粉”实验步骤中：①把叶片放在装有酒精的烧杯中隔水加热；②把天竺葵放在光下照射；③把天竺葵叶片用黑纸片遮盖一部分；④把天竺葵放在黑暗处一昼夜；⑤把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸片；⑥用清水漂洗叶片后滴加碘酒．你认为正确的实验步骤是④③②⑤①⑥（用序号和箭头表示）．
    （2）滴加碘液后叶片的见光部分会变蓝，证明光合作用的产物是淀粉．
    （3）探究光合作用实验过程中，步骤④把天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是使叶片内的淀粉运走耗尽．
    （4）图乙中的实验装置可用于检测呼吸作用释放的是图甲所示的气体④（填②或④），它能使澄清的石灰水变浑浊．
    （5）植物体通过呼吸作用释放的能量，一部分用于各种生命活动，一部分转化为热能，使瓶子萌发的种子温度升高．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．任何一个生态系统都是由（　　）
    A．所有生物组成
    B．生态系统中有机物积累的速度决定的
    C．生产者、消费者和分解者组成的
    D．生物部分和非生物部分组成的

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