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阅读下面的图解,分析小明与父母卷舌性状的遗传关系。

⑴从图中分析可知,卷舌性状是     性状,不卷舌性状是     (填“显性”或“隐性”);父母卷舌而子女不卷舌这是生物的          现象(填“遗传”或“变异”);

⑵图中父母卷舌(用R表示)的基因组成是          ,小明不卷舌的基因组成是         

⑶小明父母再生个弟弟,卷舌的可能性是            

 

【答案】

⑴显性  隐性  变异 ⑵Rr   rr ⑶ 3/4

【解析】

试题分析:(1)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体出现了亲代没有的性状,则亲代个体表现的性状是显性性状,新出现的性状一定是隐性性状,那么卷舌是显性性状,不卷舌是隐性性状,变异是指子代与亲代之间的差异,子代个体之间的差异的现象,所以父母卷舌而子女不卷舌这是生物的变异现象。

(2)(3)因为不卷舌是隐性性状,所以基因组成为rr,那么父母卷舌基因组成都为Rr,子代的基因组成为:RR、Rr、Rr、rr,生卷舌孩子的可能性为3/4,不卷舌孩子的可能性是1/4。

考点:本题考查的是基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。

点评:此题有一定的难度,可用遗传图解帮助解答此题,当隐性基因和显性基因在一起时,隐性基因控制的性状不表现,这是解答此类题的关键。

 

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

(2013?泰兴市模拟)阅读下面的图解,分析小明与父母卷舌性状的遗传关系.
(1)从图中分析可知,卷舌性状是
显性
显性
性状,不卷舌性状是
隐性
隐性
(填“显性”或“隐性”);父母卷舌而子女不卷舌这是生物的
变异
变异
现象(填“遗传”或“变异”);
(2)图中父母卷舌(用R表示)的基因组成是
Rr
Rr
,小明不卷舌的基因组成是
rr
rr

(3)小明父母再生个弟弟,卷舌的可能性是
75%
75%

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

阅读下面关于“绿色植物光合作用的发现”的有关图解和材料,分析回答

材料一:A图中显示,17世纪比利时科学家海尔蒙特把一棵2.5千克的柳树种在装有90千克泥土的木桶里,只浇水.5年后,柳树长到了82千克,而称一下泥土的重量,大约只减少了90克.
材料二:B图中显示,18世纪英国科学家普利斯特利在一个密闭的钟罩内放一只老鼠,在另一个密闭的钟罩内放一只老鼠和一盆栽植物,且都供给足够的食物和饮水.他发现与植物在一起的老鼠能够长时间正常的生活,而另一只钟罩里的老鼠则很快死去了.
(1)在海尔蒙特的实验中,泥土的重量减少了90克,主要是由于土壤中的
无机盐
无机盐
被植物吸收利用了的缘故.而柳树吸收的水分大部分通过
蒸腾
蒸腾
作用散失到大气中了.
(2)请你大胆地推测普利斯特利随后可能探讨的问题是
植物能够更新由于小白鼠呼吸而变得污浊了的空气?
植物能够更新由于小白鼠呼吸而变得污浊了的空气?

(3)在B图小鼠存活的钟罩中,植物光合作用为小白鼠呼吸提供了
氧气
氧气
,同时小白鼠呼吸所产生的
二氧化碳
二氧化碳
也为植物光合作用提供了原料.

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科目:初中生物 来源:2013届江苏省泰州市姜堰区四校八年级下学期第三次联考生物试卷(带解析) 题型:综合题

阅读下面的图解,分析小明与父母卷舌性状的遗传关系。

⑴从图中分析可知,卷舌性状是     性状,不卷舌性状是     (填“显性”或“隐性”);父母卷舌而子女不卷舌这是生物的          现象(填“遗传”或“变异”);
⑵图中父母卷舌(用R表示)的基因组成是          ,小明不卷舌的基因组成是         
⑶小明父母再生个弟弟,卷舌的可能性是            

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年江苏省泰州市泰兴市溪桥镇四校八年级(下)第三次联考生物试卷(解析版) 题型:填空题

阅读下面的图解,分析小明与父母卷舌性状的遗传关系.
(1)从图中分析可知,卷舌性状是    性状,不卷舌性状是    (填“显性”或“隐性”);父母卷舌而子女不卷舌这是生物的    现象(填“遗传”或“变异”);
(2)图中父母卷舌(用R表示)的基因组成是    ,小明不卷舌的基因组成是   
(3)小明父母再生个弟弟,卷舌的可能性是   

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