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【题目】下列有关动物在自然界中的作用,不正确的是(  )

A. 动物在维持生态平衡中起重要作用B. 动物能促进生态系统的物质循环

C. 动物能帮助植物传粉和传播种子D. 动物不仅是消耗有机物,也能制造有机物

【答案】D

【解析】

动物在自然界中作用:维持自然界中生态平衡,促进生态系统的物质循环,帮助植物传粉、传播种子。人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发,按照生态系统发展的规律办事。各种动物在自然界中各自起着重要的作用,我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面,合理地保护和控制、开发和利用动物资源。

食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,如果食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,而动物在生态平衡中起着重要的作用,故A正确;动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用,而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见,动物能促进生态系统的物质循环,故B正确;自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围,故C正确;动物细胞内没有叶绿体,不能利用无机物制造有机物,故D错误。故选D。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人的性染色体存在于( )。

A. 只存在精子中B. 只存在卵细胞中

C. 只存在体细胞中D. 存在于以上三种细胞中

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【题目】几位同学关于生物基本特征出现以下四种说法,其中正确的是(  )

A.生物都能对外界刺激作出一定的反应B.生物都需要从外界获取食物

C.生物都由细胞构成D.能移动的都是生物

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【题目】下列动物及其气体交换部位搭配正确的是( )

①蚯蚓﹣﹣体壁 ②蝗虫﹣﹣气门 ③家鸽﹣﹣肺和气囊 ④青蛙﹣﹣肺和皮肤

⑤家兔﹣﹣肺 ⑥草履虫﹣﹣伸缩泡和收集管 ⑦河蚌﹣﹣鳃 ⑧鲸﹣﹣肺

A. ①②⑤⑦B. ①④⑤⑦⑧C. ②③⑤⑧D. ①②④⑦

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【题目】资料:2015 年 5 月,泰安市教育局对全市参加中考的学生进行了体育测评,其中有 50 米跑、坐位体前屈、1 分钟仰卧起坐、1000 米跑(男)、800 米跑(女)等是体育测试项目。其考评分数载入中考总分。请联系知识回答 下列问题:

(1)做坐位体前屈体动作时,受到神经传来的兴奋刺激,肱二头肌和肱三头肌_____,腹部的骨骼肌一般要跨越相邻的某个关节,由肌腱附着在相邻的骨面上。从构成生物体的结构层次上分析,骨和骨骼肌都属于_____层次。

(2)做 1 分钟仰卧起坐时,髋骨和髋关节在运动中分别起_____作用。

(3)1000 米跑时,需要大量的氧气,外界气体进入肺泡是通过_____实现的。氧气通过扩散作用进入肺泡周围的毛细血管后,通过血液循环到达心脏,依次经过心脏的左心房、左心室,最后到达骨骼肌细胞。氧气在骨骼肌细胞的线粒体中,分解有机物,释放_____,供生命活动需要。

(4)由此可见,任何一个动作的完成都是由骨骼肌、骨和关节三者协调配合,在_____完成的。

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【题目】传染病流行的三个基本环节是__________________,缺少任何一个环节,传染病就流行不起来.进行预防接种的目的是______

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【题目】下列连线能正确表示生物进行气体交换部位的是( )

①蝌蚪﹣﹣鳃 ②蝗虫﹣﹣气门 ③鲫鱼﹣﹣鳃 ④家鸽﹣﹣肺和气囊 ⑤鲸﹣﹣肺

A. ①②④B. ①④⑤C. ①②③D. ①③⑤

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【题目】下列是使用显微镜的一些操作要领,其中不正确的是( )

A.取放时,必须右手握住镜臂,左手托住镜座

B.装好物镜后,先使高倍物镜对准通光孔

C.放好玻片标本后,先使镜筒下降,直到物镜接近标本为止

D.最后慢慢往上调节镜筒高度,直到看清物像为止

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【题目】青蛙的皮肤裸露,握在手中有湿滑的感觉。以下描述中和青蛙的皮肤有类似功能的是( )

A. 鱼体的鳞片B. 虾的外壳

C. 蚯蚓的体壁D. 蜥蜴的角质鳞片

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同步练习册答案