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进行下列哪项生产时需要同时运用到发酵技术和转基因技术?


  1. A.
    利用奶牛生产人血清蛋白
  2. B.
    利用青霉菌发酵生产青霉素
  3. C.
    利用微生物生产鸡血清蛋白
  4. D.
    无子西瓜的生产
C
分析:此题主要考查的是人体需要的营养物质及其作用、转基因技术的应用、基因控制生物的性状等内容,分析解答.
解答:我国科学家通过转基因技术,将血清蛋白基因导入奶牛的受精卵中,成功培育出了人乳铁蛋白转基因牛,它标志着我国在转基因技术应用方面达到了国际先进水平.转基因技术是指运用科学手段从某种生物体中提取所需要的基因,将其转入另一种生物中,使与另一种生物的基因进行重组,从而产生特定的具有变异遗传性状的物质.分析资料可知,将人乳铁蛋白基因导入受精卵后能培育出人乳铁蛋白转基因牛的事例说明:生物的性状是由基因控制的.
故选C
点评:解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识,只有基础扎实才能灵活运用已掌握的知识来解答不同的题目.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

如图所示是某生态系统的食物网,请根据图和所学知识回答下列问题.
(1)图中的绿色植物利用太阳能,制造有机物,不仅养活了自己,还养活了图中的其它生物,所以它是生态系统中的生产者.图中除绿色植物外的其它生物是生态系统中的______,它们直接或间接地以绿色植物为食,促进生物圈的物质循环.在食物网中没有体现的生物因素是______,它们以______为生,主要指______和______.
(2)该图中共有______条食物链.
(3)请写出该食物网中最长的一条食物链:______.
(4)鸟与蝗虫直接的关系是______、______;如果人类大量捕杀青蛙,会造成蝗虫的数量______,影响绿色植物生长.
(5)如果要用该图表示生态系统,还必须有______因素.如果这个生态系统被有毒物质DDT污染了,有毒物质会通过食物链不断积累,最后体内有毒物质最多的生物是______.

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

生长在温带和亚热带地区的树木,在它们树干的横切面上,常常可以看到一些年轮。一个年轮内的木材特点是


  1. A.
    春材到秋材,质地由疏松到致密,颜色由浅到深
  2. B.
    春材到秋材,质地由致密到疏松,颜色由深到浅
  3. C.
    秋材到春材,质地由致密到疏松,颜色由深到浅
  4. D.
    秋材到春材,质地由疏松到致密,颜色由浅到深

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

美国学者米勒模拟原始地球条件和大气成分的实验,得出的结论是


  1. A.
    原始生命诞生于原始海洋
  2. B.
    原始地球能形成构成生物体的有机物
  3. C.
    原始生命起源于原始大气
  4. D.
    原始大气中没有氧气

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

李欣经常偏食,结果他的上皮组织发生了角质化,皮肤粗糙,这是由于他偏食,造成体内缺乏


  1. A.
    维生素A
  2. B.
    维生素B1
  3. C.
    维生素D
  4. D.
    维生素C

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

请将科学家与相应的科学成果连线
(1)拉马克           A、创立了统一的生物命名法
(2)林奈            B、发现了血液循环
(3)达尔文           C、发现DNA分子双螺旋结构
(4)哈维            D、创立生物进化论
(5)沃森和克里克        E、首次提出“生物学”这个名词
(6)施莱登和施旺        F、创立细胞学说.

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

下列微生物不属于生物圈中生产者的是


  1. A.
    硫细菌
  2. B.
    硝化细菌
  3. C.
    蓝藻
  4. D.
    蘑菇

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

如下图所示,取来四个干净、干燥的罐头瓶,分别标上1、2、3、4号,在四个瓶中分别投入几张餐巾纸,再分别均匀放入10粒菜豆种子后,按图所示操作:
1号瓶2号瓶3号瓶4号瓶

处理方法
10粒种子10粒种子加适量水10粒种子加较多水10粒种子加适量水
25℃25℃25℃5℃
(1)几天后,种子萌发的是______.
(2)几天后,若1.2.3.4号瓶中的种子都没有萌发,原因可能______,说明______.
(3)2号可以与______形成对照实验,原因______.
(4)1号和3号瓶能形成对照实验吗?______,原因是______.
(5)若知道2号瓶中的条件最合适种子萌发,不设置2号瓶可以吗?______,为什么?______
(6)做种子萌发实验时应选什么样的种子?______.

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

霉菌的主要生殖方式是


  1. A.
    分裂生殖
  2. B.
    孢子生殖
  3. C.
    出芽生殖
  4. D.
    接合生殖

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