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从显微镜目镜内看到的物象是
 
,用显微镜观察的材料一定要
 
考点:显微镜的基本构造和使用方法
专题:
分析:显微镜下看到的物像不但上下颠倒,左右也颠倒.使用显微镜观察的材料必须是薄而透明的.
解答:解:在显微镜下所成的像是实物的倒像,因此从目镜中看到的物像是倒像.显微镜成像是利用光学原理,必须是可见光线穿过被观察的物体,如果不透光就不能成像,因此显微镜的材料必须是薄而透明的.
故答案为:倒像;薄而透明.
点评:做显微镜成像这类题有个小诀窍,就是把这个在显微镜下看到的物体,旋转180度再看,就是左右上下颠倒的图象了.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

关于鲤鱼在水里生活的特点,下列说法错误的是(  )
A、身体梭形,体表有鳞片
B、用鳃呼吸
C、尾鳍保持平衡
D、用鳍游泳

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科目:初中生物 来源: 题型:

某生物兴趣小组的同学为了探究“绿色植物光合作用所需的某种原料”及“植物茎运输水分的部位”,设计了如图所示的实验装置,实验操作如下:
①将整个装置放在黑暗处24小时;
②再将装置放于光下照射5小时,取下A、B两叶片,分别经脱色、碘液处理后,观察,其现象为:A叶片呈蓝色,B叶片不呈蓝色;
③取出植株,洗净茎杆浮色,做成茎横切片,在显微镜下观察.
请你根据以上实验,回答下列问题:
(1)由图可知该实验装置所设定的变量是
 

(2)步骤①是为了排除叶片中原有淀粉对实验结果的影响,该步骤所利用的植物的生理活动是
 

(3)步骤②中A叶片的作用是
 

(4)步骤③的现象为:
 
.可得出的结论是:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

鸟类之所以能够自由飞行,除了有翅膀外,还有适应于飞行的一系列身体结构.同学们,你知道是哪些结构吗?查查资料,试着将下表填好.
形态结构鸟类适于飞翔的特点
体  型
 
羽  毛
 
骨  骼
 
肌  肉
 
食  量
 
呼吸系统
 
消化系统
 
循环系统
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

材料:2009年3月墨西哥和美国等先后发生人感染甲型H1N1流感病毒,此次疫情是由新的猪流感病毒变异株引起,人群普遍易感,已引起跨国、跨洲传播.其传染途径与季节性流感类似,主要通过空气和接触传播,预防甲型H1N1流感的措施有:①戴口罩,避免和出现不适症状、发烧和咳嗽的人密切接触.②经常用肥皂洗净双手.③保持良好的健康习惯,包括充足的睡眠,进食有营养的食物,坚持体育锻炼.④患者隔离治疗.
根据上述材料回答以下问题:
(1)甲型H1N1流感病毒是由猪流感病毒变异而来,从变异的类型来看,这种变异属于
 

(2)甲型H1N1流感属于
 
传染病.
(3)对患者进行隔离治疗,属于预防传染病一般措施中的
 

(4)目前针对疫情,科研人员已开始加紧研制新疫苗,以控制可能爆发的大规模疫情.通过接种疫苗,使体内获得特异性免疫,接种的疫苗相当于
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

在青春期性腺明显增长,分泌的性激素也逐渐增多.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面是阳光兴趣小组设计的探究光合作用需要二氧化碳的实验装置和方法.将天竺葵放在黑暗处一昼夜,然后按图示装置 ( 甲锥形瓶中盛清水,乙锥形瓶中盛等量的 25%氢氧化纳溶液),光照 2-3 小时.取下叶片 A 和 B,去掉叶片中的叶绿素,然后用腆液分别检验. ( 提示:25% 的氢氧化纳溶液能够吸收二氧化碳)
(1)实验中,甲组对乙组起
 
作用.
(2)将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是
 

(3)用碘液分别检验后,不能变蓝的叶片是
 
( 填字母),说明它没有进行光合作用.
(4)在水肥等条件具备的情况下,适当增加
 
浓度,可使光合作用显著增强,作物产量明显提高.

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科目:初中生物 来源: 题型:

人类的第一个细胞即受精卵是在输卵管内形成的
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

银边天竺葵的白色部分不能制造淀粉的事实说明,光合作用需要(  )
A、叶绿素B、二氧化碳
C、阳光D、水和无机盐

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