练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    9. 下列动物中，都属于软体动物的一组是 ()

       A. 乌贼、河蚌   B. 蛇、草履虫   C. 龟、梭子蟹   D. 扇贝、青蛙

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    22. 为探究酵母菌的作用,尝试甜酒的制作方法，某同学在课外做了如下实验:①取甲、 乙、丙三个洁净的烧瓶，分別加人适量凉开水;②取适量淘洗干净的糯米，用蒸锅蒸熟并冷却 至室温;③将冷却后的糯米等分成两份，分別加人甲、乙两个烧瓶中；④向甲、丙两个烧瓶中 分别加人适量的;i (内含酵母菌>:⑤将三个烧瓶的瓶密封，并同时放在适贫的环境中.静 置2〜3天。据此，请分析并问答下列问题。

    ⑴该同学的实验中有 组对照实验，变量为酒曲的一组是 。

    (2) H个烧瓶中最有可能生产出甜酒的是 。

    (3) 你认为在酿酒过程中，酵母菌起到了什么作用？        。

    (4) 该同学按:述方法进行操作.制出的“甜酒”带有酸味，原因可能是      。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    21. 大多数哺乳动物体表 ，体温 ，胎儿在母体的 里发育，母兽用 来哺育后代，极大地提高了后代的成活率，从而更好地适应外界的生存环境。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    21. (6分) 观察鲫鱼的形态结构图，回答下列问题。

    (1) 图中⑦是 ，它的作用是 。

    (2) 在观察鲫鱼的鳍摆动时，如果剪掉鲫鱼的⑤或⑥，鱼体将 ()

       A. 不能游动   B. 不能保持前进方向

       C. 不能保持身体平衡   D. 不能产生前进的动力

    (3) 在做观察鲫鱼的实验时，往往已捉到手的鱼又让它挣脱，这是其体表具有黏液的缘故。鱼体表黏液的主要作用是 。

    (4) 鲫鱼在水中向前游泳的动力主要来自 ()

       A. 觸盖的一张一合

       B. 尾鳍的左右摆动

       C. 各种鳍的整齐摆动

       D. 尾部和躯干部的左右摆动

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    活动二:观察课本中“各种植物”图，尝试给这些植物分类。

    1. 仔细观察课本中的各种不同类型的植物，试着给这些植物进行分类，将分类情况填人 表格中。再与其他小组比较，看看归类的结果有差异吗？分析其中的原因。

    2. 想一想.植物分类选用的标准是植物的哪些特征？

    [拓展探究]查找和收集有关资料，制作一期保护我国珍稀动、植物的墙报。

    与同学合作，从互联网或图书馆查找和收集有关我国特有的动、植物的资料，制作一期保 护我国珍稀动植物的墙报。列出你收集到的几种珍稀动、植物名称。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    4. 藻类、苔藓、蕨类植物所具有的共同特征是 ()

       A. 都是多细胞植物体   B. 都没有根、茎、叶等器官的分化

       C. 大都生活的阴湿陆地   D. 通过产生孢子繁殖后代

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    4. 细胞数目的增多是通过细胞的哪一项生理活动实现的？ ()

       A. 细胞分裂   B. 细胞分化   C. 细胞生长   D. 细胞分离

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    14. 下列关于细胞分化的叙述中，正确的是 ()

       A. 细胞分化的结果使细胞数目增多   B. 细胞分化的结果形成不同的组织

       C. 在细胞分化的过程中不存在细胞生长   D. 细胞分化直接形成各种系统

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    13. 烧杯中盛有池水，其底部有生活的水绵，在温度条件适合时，水绵会更快地浮上来的另一条件是 ()

       A. 氧气   B. 光照   C. 黑暗   D. 黑暗和阳光

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案