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    动物具有复杂的生理活动，起调控作用的是（　　）
    A、神经系统B、激素
    C、运动器官D、感觉器官
    考点：人体神经系统的组成和功能
    专题：
    分析：动物行为的产生主要是动物通过神经系统对外界或体内刺激作出的反应，主要受神经系统和激素的调控．
    解答：解：动物行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动．动物所进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动，都是动物行为．不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等．动物行为是动物通过神经系统对外界或体内刺激作出的反应，主要受神经系统的调控，还受激素调节，如繁殖行为．
    故选：A．
    点评：明确动物行为产生起调控作用的是神经系统．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    外界物体反射的光线→角膜、房水→
     
    （折射）、玻璃体→视网膜→
     
    →
     
    →视觉．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据运动系统的概念图回答下列问题：
    （1）对骨组织提供营养物质的是
     
    中的血管．
    （2）人体运动所需要的能量来自于
     
    ．
    （3）体操运动员和舞蹈演员的动作非常灵活，这与C结构中的
     
    有关，他们躯体运动时引起A收缩的刺激来自
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我市的水葫芦是一个外来物种，如果不加大力度控制将会将造成的危害是（　　）
    A、仅对水生生物造成危害
    B、仅对野生动、植物造成危害
    C、仅对农作物造成危害
    D、主要对水生生物多样性，农、牧、鱼等环境，甚至人体健康造成危害

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答下列问题：（ 注意：括号内填数字，横线上填文字 ）

    （1）甲、乙两图比较，甲图特有的结构分别是：
    [
     
    ]
     
    对细胞起保护和支持作用；[
     
    ]
     
    ．由此看出甲图代表的是一个
     
    细胞．
    （2）[
     
    ]
     
    对细胞也起保护作用，它还能进行物质交换．
    （3）[
     
    ]是
     
    ，控制细胞生命活动，里面含有遗传物质．
    （4）细胞的许多生命活动是在[
     
    ]
     
    中进行的，甲中有许多绿色的小颗粒
     
    它是植物进行光合作用的场所．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    枝芽将来发育成（　　）
    A、叶B、枝条C、枝条和叶D、花

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是光学显微镜的结构示图，请据图回答下列问题：（ 注意：括号内填数字，横线上填文字 ）
    （1）从镜筒中取出显微镜时，应右手握[
     
    ]
     
    、左手托[
     
    ]
     
    ．
    （2）转动[
     
    ]
     
    时，镜筒的升降范围较大．
    （3）要观察某玻片标本时，应把标本放在[
     
    ]
     
    上，用压片夹压住，标本要正对
     
    的中心，观察显微镜时要用
     
     眼．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我们吃的各种肉类属于生物多样性的哪种价值（　　）
    A、没有价值B、直接价值
    C、间接价值D、潜在价值

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