【题目】人体作为一个开放的系统,能够过自身的调节作用,对外界刺激做出适当反应,维持体内各项生理活动正常进行。如图一是寒冷环境中人体某些生理活动流程图,图二是人体主要的内分泌腺。请分析回答下列问题。
(1)通过图一中信息可知体温调节的神经中枢在______,寒冷环境中人体内的______分泌量增多,可以增加产热,图一中的Ⅱ是由______集结成束,外面包膜形成的。
(2)寒冷环境中抵抗力弱的人群易患流感,2017年冬天BY型流感病毒让很多市民“中招”。图二中的[_____]______与人体防御流感病毒有关,该结构与______等免疫器官和______组成了人体的第三道防线。侵入人体的大量BY型流感病毒最终被第三道防线消灭的具体过程是:______。
(3)下面是科学家切除小鼠A器官鼠表现出多种症状:①生长发育停滞 ②智力减退 ③身体臃肿,可推测出A器官是图二中的[_____]______,症状②表明,A器官的分泌物有______的作用。
【答案】下丘脑 甲状腺激素 神经纤维 ⑥ 胸腺 脾脏、淋巴结 免疫细胞 BY型病毒侵入人体刺激淋巴细胞产生相应抗体,抗体与抗原特异性结合降低抗原活性,最后由吞噬细胞吞噬清除 ⑤ 甲状腺 提高神经系统兴奋性
【解析】
图一中Ⅰ是传入神经,Ⅱ是传出神经,激素A是促甲状腺激素释放激素,激素B是促甲状腺激素;图二中①是大脑,②是小脑,③是脑干,④是垂体,⑤是甲状腺,⑥是胸腺,⑦是肾上腺,⑧是胰岛,⑨是卵巢,⑩是睾丸。
(1)在寒冷的环境下,皮肤中的冷觉感受器受到寒冷刺激后,产生的兴奋由传入神经纤维传至神经中枢下丘脑体温调节中枢,下丘脑体温调节中枢兴奋,通过传出神经纤维传递给骨骼肌、垂体等部位,引起骨骼肌收缩。垂体分泌激素B即促甲状腺激素,促进甲状腺分泌甲状腺激素。Ⅱ传出神经是由神经纤维集结成束,外面包膜形成的。
(2)人体的第三道防线包括免疫细胞和免疫器官(如脾脏、淋巴结和胸腺)组成。其中⑥胸腺能够产生淋巴细胞,侵入人体的大量BY型流感病毒最终被第三道防线消灭的具体过程是BY型流感病毒进入人体,刺激淋巴细胞产生相应的抗体,抗体与BY型流感病毒结合,促进吞噬细胞吞噬BY型流感病毒,抗原被清除或失去致病性。
(3)甲状腺激素是由甲状腺分泌的,它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性;甲状腺激素分泌过少,体内缺乏甲状腺激素,新陈代谢缓慢,会出现怕冷、心跳较慢、皮肤干燥、智力减退等症状;切除小鼠A器官,鼠生长发育停滞、智力减退、身体臃肿,可推测A器官是⑤甲状腺,症状②表明A器官的分泌物有提高神经系统兴奋性的作用。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在学习了生物的遗传和变异后,你认为下列不属于遗传的是( )
A. 种瓜得瓜,种豆得豆
B. 龙生龙,凤生凤,老鼠生娃打地洞
C. 哥哥和弟弟长得不像
D. 子女能从自身找到许多与父母相似的地方
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】Ⅰ已知豌豆种子子叶的黄色与绿色由对等位基因Y、y控制,某同学用豌豆进行下列遗传实验,其实验方案和结果如下图所示。请据图分析回答:
(1)根据实验可判断子叶颜色这一相对性状的显隐性关系,其中______子叶是显性性状。
(2)实验-中F1代黄色子叶的种子种下去,收获的子二代中是否会出现绿色子叶并解释原因______。
(3)实验二中F1代黄色子叶(戊)的基因型为______,其中能稳定遗传的黄色子叶种子所占的比例为______。
(4)某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对相对性状。某同学用全缘叶植株(植株甲)进行了如下实验,其中不能够判定植株甲为杂合子的实验是______。
①让植株甲进行自花传粉,子代出现性状分离 ②用植株甲给另一全缘叶植株授粉,子代中全缘叶与羽裂叶的比例为3:1 ③用植株甲给羽裂叶植株授粉,子代中全缘叶与羽裂叶的比例为1:1 ④用植株甲给另一 全缘叶植株授粉,子代均为全缘叶。
Ⅱ由苯丙氨酸羟化酶基因突变引起的苯丙氨酸代谢障碍,是一种严重的单基因遗传病,称为苯丙酮尿症(PKU)(显、隐性基因分别用A、a表示)。图1是某患者的家族系谱图,其中Ⅱ1、Ⅱ2、Ⅱ3,及胎儿Ⅲ1(羊水细胞)的DNA经限制酶MspⅠ消化,产生不同的片段(kb表示千碱基对),经电泳后用苯丙氨酸羟化酶cDNA探针杂交,结果见图2的条带。请回答下列问题:
(1)Ⅰ1和Ⅱ1的基因型分别为______。
(2)根据图2条带结果,胎儿的基因型是______。Ⅲ1长大后,若与患病异性婚配,生一个正常男孩的概率为______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据研究主题维持生态平衡,加强生态保护,某生物实践小组对一个农田生态系统进行了调查,绘制了食物网简图。据图分析回答问题。
(1)该食物网中共有______条食物链,该生态系统的生产者是____________。如果在水稻上喷洒难以分解的杀虫剂,体内杀虫剂积累最多的生物是____________。
(2)青蛙与蜘蛛既有竞争关系,又有________关系。若食草昆虫数量锐减,短时期内蛇的数量将会______(填增加或减少)。
(3)该农田生态系统中物质和能量是沿着____________和____________流动的。
(4)针对焚烧水稻秸杆会造成大气污染,生物实践小组提出建议,利用秸杆生产“再生纤维共混膜”(一种塑料薄膜的替代品),这种膜在土壤中很快就会降解。分解“再生纤维共混膜”的生物属于生态系统中的____________。
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