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“种瓜得瓜,种豆得豆”是生物的

A.遗传现象B.适应现象C.变异现象D.进化现象

 

A

【解析】

试题分析:“种豆得豆,种瓜得瓜”体现了亲代之间具有相同的性状,因此体现了生物的遗传现象.

考点:生物的遗传和变异现象

 

练习册系列答案
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植物的生殖包括( )和(    )两种方式。用种子繁殖的属于(     ),葡萄的繁殖运用的是(     ),苹果的繁殖用(    )。

A.无性生殖 B.有性生殖 C.嫁接 D.扦插

 

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科目:初中生物 来源:2015届贵州锦屏县铜鼓中学初二下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生命起源和生物进化的叙述中不正确的是

A.原始生命起源于非生命物质

B.化石为生物进化提供了直接的证据

C.生物多样性是生物进化的结果

D.越复杂、越高等的生物化石出现在越古老的地层里

 

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白化病是由隐性基因(a)控制的遗传病.某女子的基因型为Aa,她可能不含该治病基因的细胞是

A.肌细胞B.神经细胞C.卵细胞D.口腔上皮细胞

 

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一枝独秀不是春,万紫千红春满园。产生万紫千红现象的根本原因是

A.生物的遗传B.生物的变异

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科目:初中生物 来源:2015届贵州岑松中学初二下生物进化单元测试生物卷(解析版) 题型:综合题

达尔文在环球考察中发现,远离大陆的克格伦岛上经常刮暴风,岛上树木花草都很低矮,这里的昆虫有的无翅,有的残翅。请分析:

(1)该岛昆虫的祖先存在个体 ,有的有翅,有的无翅或残翅。这体现了生物的变异方向一般是 。刮大风时, 的昆虫会被风刮到海水里淹死,这些 个体(有翅的昆虫)不适应环境而被淘汰,而具有 个体(即无翅或残翅的昆虫),能够在暴风的岛屿生存下来,并且 ,在这里,能够遗传的 为昆虫的进化提供了原始的选择材料, 对这个岛上的昆虫起了选择作用。

(2)暴风对昆虫两种翅的形成所起的作用叫做 而这种作用是 的。这是通过昆虫与大风之间的 而实现的。

 

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科目:初中生物 来源:2015届贵州岑松中学初二下生物进化单元测试生物卷(解析版) 题型:选择题

生物化石之所以能证明生物的进化,其根本原因是( )

A.化石是保存在地层中的生物遗体或生活痕迹

B.地壳岩石形成有一定的顺序

C.化石是生物的祖先

D.各类生物化石在地层中出现有一定的顺序

 

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科目:初中生物 来源:2015届贵州岑松中学初二下生物进化单元测试生物卷(解析版) 题型:选择题

用达尔文的进化论观点分析,动物的保护色是( )

A.环境进化的结果 B.生存竞争的结果

C.自然选择的结果 D.人工选择的结果

 

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科目:初中生物 来源:2015届福建省分校八年级下学期期中测试生物试卷(解析版) 题型:判断题

青少年朋友要拒绝吸烟、酗酒和吸毒。

 

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