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生态系统的一般成分有(  )
A、生产者、分解者和非生物成分
B、生产者、初级消费者、高级消费者、分解者
C、消费者、分解者、病毒、非生物成分
D、生产者、消费者、分解者、非生物成分
考点:生态系统的组成及各部分的作用
专题:
分析:生态系统是在一定的空间范围内,生物与环境形成的一个统一整体.由生物部分和非生物部分组成.生物部分包括生产者(植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌).非生物部分包括阳光、空气、水等.
解答:解:生态系统包括生物成分和非生物成分,非生物成分包括阳光、空气、水、温度、土壤等,是生物赖以生存的物质和能量的源泉,为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境.
  生物成分包括生产者、消费者和分解者.生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量;动物自己不能制造有机物,直接或间接以植物为食,是生态系统中的消费者;分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环.
   所以生态系统的一般成分有生产者、消费者、分解者、非生物成分.
故选:D.
点评:解此题的关键是理解掌握生态系统的组成和各成分的作用.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

噬菌体的自我复制可以在(  )中进行.
A、烟草B、蒸馏水
C、细菌D、动物细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据如图(关节结构模式图)回答问题:
(1)运动时能减少两骨之间摩擦的是[
 
]
 

(2)把两块骨牢固地联系在一起的是[
 
]
 

(3)我们通常说的脱臼是指[
 
]
 
从[
 
]
 
中脱落出来的现象.

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科目:初中生物 来源: 题型:

菜豆和玉米种子的主要部分是
 
,它实际上幼小的生命体,是新植物体的幼体,由
 
 
 
 
组成的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

把临时玻片标本的制作过程补充完整.
(1)用洁净的纱布把载玻片、盖玻片
 
干净.
(2)用滴管在载玻片中央滴一滴
 

(3)用
 
夹取叶片表皮.
(4)把材料浸入载玻片中央的
 
中,并用镊子
 
材料.
(5)用镊子夹起
 
,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后轻轻盖在生物材料上.这样可以避免
 
的产生.
(6)把一滴碘液滴在盖玻片一侧,用吸水纸从
 
吸引,使染液浸润标本全部.

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科目:初中生物 来源: 题型:

洋葱鳞片叶内表皮细胞最不容易观察到的结构是(  )
A、细胞壁B、细胞膜
C、细胞质D、叶绿体

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科目:初中生物 来源: 题型:

一个人身材矮小,而且智力低下,这个人可能患有(  )
A、侏儒症B、呆小症
C、佝偻病D、肢端肥大症

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科目:初中生物 来源: 题型:

识图题:

(1)如图1是动物运动的几种方式,请填写对应图片中动物的运动方式:
[1]
 
;[2]
 
;[3]
 
;[4]
 
;[5]
 

(2)如图2是长骨的解剖结构模式图,请填写所指位置的结构名称:
[1]
 
;[2]
 
;[3]
 
;[4]
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

有些动物如“章鱼、带鱼、墨鱼、鱿鱼”的名称里都有鱼字,哪一个属于真正的鱼(  )
A、章鱼B、带鱼C、墨鱼D、鱿鱼

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