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16.若某个草原生态系统中甲、乙、丙、丁四种生物构成一条食物链.在某一时间(生态系统处于生态平衡)分别测得其种群数量如图所示.
(1)在这四种生物中最有可能是生产者的是丙;这个生态系统中能量的最终来源是阳光.
(2)写出这四个种群的最简单的能量流动渠道:丙→丁→甲→乙.
(3)在这个生态系统中还应该有的组成成分是非生物部分和分解者,后者能彻底地将动植物遗体转化为无机物,供植物吸收利用.

分析 (1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.
(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.
(3)能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级.

解答 解:(1)能量沿着食物链流动逐级递减.因此在食物链中营养级越高,相对数量越少,营养级越低,相对数量越多.图中丙的数量最多,因此在这四种生物中最有可能是生产者的是丙;在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能.绿色植物通过光合作用制造有机物,有机物中储存着来自阳光的能量.因此这个生态系统中能量的最终来源是阳光.
(2)能量沿着食物链逐级流动,因此这四个种群的最简单的能量流动渠道:丙→丁→甲→乙.
(3)图中丙是生产者,丁、甲、乙是消费者,因此在这个生态系统中还应该有的组成成分是非生物部分和分解者,后者能彻底地将动植物遗体转化为无机物如二氧化碳、水和无机盐,供植物吸收利用.
故答案为:(1)丙;阳光          
(2)丙→丁→甲→乙
(3)非生物部分; 分解者;无机物

点评 解答此类题目的关键是理解掌握食物链的概念、生态系统的组成、能量流动的特点.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

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请据图回答问题:

(1)植物从土壤中吸收水分的动力来自蒸腾作用,进入植物体内的水分大部分通过C(填字母)散失到大气中.
(2)绿色植物是生态系统中的生产者,是因为能够完成甲图中的过程A(填字母),该生理过程发生在乙图中的[6]叶绿体中.
(3)植物的果实有些甘甜可口,其实是叶片合成的糖类运输到植物的果实贮藏起来,如果从细胞结构看,糖类主要贮藏在图乙的[2]液泡中.
(4)农民常利用温室大棚种植农作物,他们采用通风换气或人工施肥来提高产量,其目的是适当增加二氧化碳浓度,提高光合作用的强度,可提高产量.夜间,通过适当降低大棚内的温度来提高产量,其原理是适当降低温度,可以减弱植物的呼吸作用,降低有机物的消耗,利于有机物的积累.

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4.用超市里专用的饺子面粉包成的饺子,吃起来特别有“筋道”,这是因为这种面粉里“面筋”的含量高.“面筋”是种子成分中的(  )
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11.下列各项由于食物链受到破坏而造成水稻减产的是(  )
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1.下列物质中,都属于人体代谢废物的是(  )
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8.杨树茎的一部分受到创伤露出了木质部,这部分茎不能增粗.是因为(  )被破坏.
A.韧皮部B.木质部C.形成层D.树皮

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(2)编号1与2作为一组对照实验,该对照实验的变量是一定的水分.
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(4)2014年四月下旬开始,我国南方出现特大暴雨,一些播种了的大片大片的旱地一夜之间被洪水淹没了,该实验装置中,编号为3的种子所处的条件与此相当.
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