分析 (1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.
(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.
(3)能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级.
解答 解:(1)能量沿着食物链流动逐级递减.因此在食物链中营养级越高,相对数量越少,营养级越低,相对数量越多.图中丙的数量最多,因此在这四种生物中最有可能是生产者的是丙;在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能.绿色植物通过光合作用制造有机物,有机物中储存着来自阳光的能量.因此这个生态系统中能量的最终来源是阳光.
(2)能量沿着食物链逐级流动,因此这四个种群的最简单的能量流动渠道:丙→丁→甲→乙.
(3)图中丙是生产者,丁、甲、乙是消费者,因此在这个生态系统中还应该有的组成成分是非生物部分和分解者,后者能彻底地将动植物遗体转化为无机物如二氧化碳、水和无机盐,供植物吸收利用.
故答案为:(1)丙;阳光
(2)丙→丁→甲→乙
(3)非生物部分; 分解者;无机物
点评 解答此类题目的关键是理解掌握食物链的概念、生态系统的组成、能量流动的特点.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 藻类植物、蕨类植物 | B. | 苔藓植物、蕨类植物 | ||
C. | 种子植物、藻类植物 | D. | 藻类植物、被子植物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 淀粉 | B. | 无机盐 | C. | 脂肪 | D. | 蛋白质 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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