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    20．动物具有“后天学习行为”，这有利于（　　）
    A．找到食物B．适应复杂的生活环境
    C．找到配偶D．逃避敌害

    分析 学习行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力．

    解答 解：动物建立后天学习行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层，不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力．
    学习是指动物在成长过程中，通过经验的影响，发生行为的改变或形成新行为的过程．动物学习能力的大小与其进化的程度呈正相关，动物的种类越高等，学习能力就越强，学习行为所占的比重就越大．
    故选：B．

    点评 解答此类题目的关键是理解动物学习行为的意义．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    10．免疫只能后天产生．×．（判断对错）

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    11．下列不属于相对性状的是（　　）
    A．番茄的红果和黄果B．豌豆的高茎和矮茎
    C．兔的黑毛和直毛D．人的A、B、AB、O血型

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．如果在光线条件较差的实验室内使用显微镜，在对光时应（　　）
    A．用平面反光镜B．用凹面反光镜

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    15．常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈．常见的爬行动物蜥蜴和蛇等．

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    5．从骨的化学成分看，幼年时期骨骼容易弯曲变形因为（　　）
    A．有机物占$\frac{1}{3}$，无机物占$\frac{2}{3}$B．有机物占$\frac{2}{3}$，无机物占$\frac{1}{3}$
    C．有机物多于$\frac{1}{3}$，无机物少于$\frac{2}{3}$D．有机物少于$\frac{1}{3}$，无机物多于$\frac{2}{3}$

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．根据“练习使用显微镜”的实验，回答问题：
    （1）对光时，应转动转换器，使低倍物镜对准通光孔．
    （2）用显微镜观察材料时发现视野中有异物，如果移动装片，异物也在移动，说明异物在装片，如果移动装片，异物不移动，说明异物可能在物镜和目镜上．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．气体进出肺泡的直接动力是（　　）
    A．肺泡的弹性B．氧和二氧化碳的浓度差
    C．肺内和外界气体的压力差D．心脏的舒缩

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．巴斯德的实验提出的问题是（　　）
    A．导致肉汤变质的微生物来自空气
    B．导致肉汤变质的微生物可能来自空气
    C．导致肉汤变质的微生物来自空气还是自身
    D．导致肉汤变质的微生物可能来自自身

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