如图是真空保鲜盒，其保存食品所依据的主要原理是（ ）
A．防止食品中水分的蒸发 B．防止食品中营养成分的流失
C．杀死食品中的细菌和真菌 D．缺氧抑制细菌、真菌的生长和繁殖
科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省济南市商河县七年级下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
在听觉的形成过程中，感受声波刺激产生神经冲动和形成听觉的部位分别是
A．耳蜗、大脑皮层 B．听觉神经、耳蜗
C．鼓膜、听觉神经 D．听小骨、大脑皮层
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省东营市垦利县七年级下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
人体通过呼吸吸入的氧气最终被用于
A．在肺泡中与二氧化碳进行交换 B．在血液中与血红蛋白结合
C．在组织细胞分解有机物 D．在组织中与二氧化碳进行交换
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科目：初中生物 来源：2016年河北少儿版八年级上册第三单元1.1种子萌发的过程 同步练习（解析版） 题型：选择题
对图所示（菜豆种子的结构）分析叙述，正确的是（ ）
A、②③④⑤构成种子的胚，是新植株的幼体
B．②中淀粉含量最高，为种子萌发提供能量
C．萌发时③首先突破种皮，发育成植株的茎和叶
D．种子萌发后，④逐渐萎缩、消失
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科目：初中生物 来源：2016年河北少儿版八年级上册第三单元1.1种子萌发的过程 同步练习（解析版） 题型：选择题
（泉州）小悦观察到，花生种子萌发时最先突破种皮的是（ ）
A．子叶 B．胚芽 C．胚轴 D．胚根
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科目：初中生物 来源：2016年河北少儿版八年级上册：第五单元3.2食品保存技术 同步练习（解析版） 题型：选择题
新鲜的蔬菜鲜嫩好吃，但较难保鲜，所以有些新鲜的蔬菜常被加工成腌制品或干品。采用这种方法保存的主要原理是（ ）
① 抑制微生物的生长、繁殖 ② 除去蔬菜中的全部微生物
③ 破坏微生物生活的环境 ④ 让蔬菜腐烂的速度减慢
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
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科目：初中生物 来源：2016届山东省德州市陵城区九年级下学期二模考试生物试卷（解析版） 题型：填空题
材料分析题：
阅读材料，回答问题：
材料一：在我国，滥用抗生素的现象非常普遍，有些人甚至把它当作治疗感冒和咳嗽等疾病的“万灵丹”．据统计，我国每年约有8万人直接或间接死于滥用抗生素；由于长期使用或用药不当，细菌对抗生素的耐药性逐渐增强．在二战期间，几十到一百单位的青霉素就可以挽救无数伤员的生命，现在相同病情，用几百万单位的青霉素也没有效果．
材料二：为改变抗生素的不合理使用，2004年7月国家正式实施凭处方购买抗生素的规定，除黄连素和一些非处方药物外，其它抗生素均要凭医师处方购买和使用．
材料三：据报道，由于抗生素的滥用，在有些地方肺结核病有卷土重来的趋势．肺结核病是由结核杆菌引起的，主要通过飞沫和尘埃传播．年龄越小，对肺结核病的抵抗力越弱．
（1）青霉素是从青霉菌的分泌物中提取的，与青霉菌相比，结核杆菌在细胞结构上的主要特点是 。
（2）有些乡村医生在给病人注射青霉素后，病人出现休克甚至死亡事件（即青霉素过敏），在这里青霉素相当于 （填“抗原”或“抗体”），所以注射青霉素前一定要进行皮试．做皮试很疼，原因是 。
（3）为有效防治肺结核病，医生采取了①给人群接种疫苗、②对病人进行隔离治疗、③对病人住所及用具进行消毒等措施，其中，属于控制传染源的是 （填序号）．
（4）为规范人们安全用药的行为，抗生素已被列为处方药，在药店自行购买非处方药时，识别非处方药的英文标识是 。
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科目：初中生物 来源：2016届山东省德州市陵城区九年级下学期二模考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
为探究影响大棚作物产量的因素，某科研小组在大棚内，按下表要求进行了种植实验：（其他条件均相同）
大棚 | 甲 | 乙 | 丙 |
二氧化碳浓度 | 0．03﹪ | 0．1﹪ | 0．1﹪ |
温度 | 30℃ | 30℃ | 20℃ |
对该种植实验分析错误的是（ ）
A．甲与乙组成一组对照实验，变量是二氧化碳浓度
B．乙与丙组成一组对照实验，变量是温度
C．甲与丙组成一组对照实验，变量是温度和二氧化碳浓度
D．可以组成两组对照实验，变量分别是温度和二氧化碳浓度
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