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11.我县龙山镇段家河村草莓种植大棚,吸引了很多游客的观光采摘,为种植户带来了很好的经济收入,为提高大棚草莓的产量,果农采取了下列措施,其中不能达到目的是(  )
A.定时通风B.适当增加光照时间
C.保持棚内温度恒定D.适当增加二氧化碳浓度

分析 (1)植物的光合作用原理是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物并放出氧气,同时把光能转变成化学能储存在制造的有机物里.
(2)呼吸作用的原理是在线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水,同时释放能量.
(3)要想提高作物的产量就要想办法促进光合作用,并抑制呼吸作用.
(4)促进光合作用的措施有:增加光照时间、增加原料二氧化碳和水.同时我们知道适当提高温度可以促进生物的生命活动,因此适当增加白天的温度可以促进光合作用的进行,而夜晚适当降温则可以抑制其呼吸作用,据此答题.

解答 解:A、定时通风,能够增加原料二氧化碳,因为光合作用原料之一是二氧化碳,促进有机物的生成;
B、光照时间越长,植物进行光合作用的时间越长,合成的有机物就越多,适当增加光照时间能增产;
C、适当增加棚中的昼夜温差,白天气温高光合作用旺盛制造的有机物多,到了夜间气温降得比较低的话可有效地抵制蔬菜进行呼吸作用,减少因为呼吸作用过强分解的有机物,使有机物得到更多地积累,提高产量,所以保持棚内温度恒定不能到达增产的目的;
D、二氧化碳是光合作用的原料,原料越多合成的有机物就越多,所以适度增加大棚中的二氧化碳气体的含量能增产.
故选:C

点评 植物的三大作用是重点内容,是考试的重点,要熟练掌握三大作用的原理,从容应对此类题目.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.移栽幼苗时,带土团的原因是(  )
A.保护幼根B.给幼苗提供有机物
C.给幼苗提供水、无机盐D.为了幼苗提供土壤

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.请根据下面“绿叶在光下制造有机物”的部分实验步骤填空:

(1)图4将盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是使叶片中原来贮存的淀粉全部转运和消耗掉.
(2)图3小烧杯中的液体是酒精.图2中滴加的液体是碘液,此操作依据的原理是淀粉遇碘液变蓝.稍停片刻用清水冲洗,观察叶片见光部分变成蓝色,说明有淀粉产生.
(3)对照叶片遮光部分和见光部分的实验现象,能够说明光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件.

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科目:初中生物 来源: 题型:多选题

19.下图是制作洋葱鳞片叶的表皮细胞临时装片的几个步骤,其中操作顺序正确的是(  )
A.d→→c→b→aB.a→b→c→dC.c→a→d→bD.d→c→a→→b

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.农民为农作物施肥的主要目的是为植物的生长提供(  )
A.有机物B.无机盐C.土壤微生物D.能量

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.在学习了“种子的结构”这一部分内容后,爱动脑筋的小明又想,是不是所有双子叶植物都没有胚乳,而所有的单子叶植物都有胚乳?于是,他和生物兴趣小组的同学一起收集到了花生、小麦、蓖麻、慈姑四种植物的种子,进行了仔细观察,并将观察到的结果记录如下:
种子名称种皮子叶胚乳
花生种子有胚芽、胚根、胚轴和子叶两片、肥厚
小麦种子有胚芽、胚根、胚轴和子叶一片、不肥厚
蓖麻种子有胚芽、胚根、胚轴和子叶两片、不肥厚
慈姑种子有胚芽、胚根、胚轴和子叶一片、肥厚
请仔细分析上述观察记录的结果,完成下列问题.
(1)种子的结构中都种皮和胚.
(2)有胚乳的种子子叶形不肥厚,无胚乳的种子子叶形肥厚
(3)通过观察晓明可以得出的结论是不是所有双子叶植物都没有胚乳,也不是所有的单子叶植物都有胚乳
(或有的双子叶植物有胚乳,有的单子叶植物没有有胚乳).

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.如图“绿叶在光下制造有机物”的实验现象,说明光合作用特性有(  )
①需要水;②需要光;③需要叶绿体;④产生淀粉.
A.B.②④C.③④D.①②④

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.夏天买回的豆腐,存在时间稍长就会变质,.有同学提出,在水里加入适量的盐,再将豆腐浸泡在其中,就能延长保鲜时间.为了验证这一方法,设计了如下实验:
实验编号实验材料环境温度/时间实验结果
豆腐100g+500mL冷开水,加入适量的盐28°C/一天豆腐品质不变
豆腐100g+500mL冷开水28°C/一天豆腐变酸
根据以上资料回答问题:
(1)小明提出的探究问题是适量的盐能延长豆腐的保鲜时间吗?.
(2)设置乙实验的作用是形成对照.
(3)实验控制的变量是盐的有无.
(4)你从该实验中得出的结论适量的盐可以延长豆腐的保鲜时间.
(5)豆腐变酸的原因是细菌、真菌分解,使豆腐变质,产生了酸性代谢物.
(6)根据你学过的知识,再提出一种延长豆腐保鲜时间的方法冷藏法.
(7)用盐水浸泡豆腐,就是用高浓度的盐控制微生物(或细菌、真菌)活动或使之死亡,从而达到防止食品腐败变质的目的.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.爱护生存的环境已经成为人们的一种生活理念,下列说法中不符合这一理念的是(  )
A.植树造林,严禁乱砍滥伐森林
B.在生产和生活中使用节能技术和节能产品
C.以坐公交车、骑自行车或步行的方式出行
D.为了获得农业高产,在农作物病虫害期间,大量使用农药

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同步练习册答案