A. | 定时通风 | B. | 适当增加光照时间 | ||
C. | 保持棚内温度恒定 | D. | 适当增加二氧化碳浓度 |
分析 (1)植物的光合作用原理是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物并放出氧气,同时把光能转变成化学能储存在制造的有机物里.
(2)呼吸作用的原理是在线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水,同时释放能量.
(3)要想提高作物的产量就要想办法促进光合作用,并抑制呼吸作用.
(4)促进光合作用的措施有:增加光照时间、增加原料二氧化碳和水.同时我们知道适当提高温度可以促进生物的生命活动,因此适当增加白天的温度可以促进光合作用的进行,而夜晚适当降温则可以抑制其呼吸作用,据此答题.
解答 解:A、定时通风,能够增加原料二氧化碳,因为光合作用原料之一是二氧化碳,促进有机物的生成;
B、光照时间越长,植物进行光合作用的时间越长,合成的有机物就越多,适当增加光照时间能增产;
C、适当增加棚中的昼夜温差,白天气温高光合作用旺盛制造的有机物多,到了夜间气温降得比较低的话可有效地抵制蔬菜进行呼吸作用,减少因为呼吸作用过强分解的有机物,使有机物得到更多地积累,提高产量,所以保持棚内温度恒定不能到达增产的目的;
D、二氧化碳是光合作用的原料,原料越多合成的有机物就越多,所以适度增加大棚中的二氧化碳气体的含量能增产.
故选:C
点评 植物的三大作用是重点内容,是考试的重点,要熟练掌握三大作用的原理,从容应对此类题目.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:多选题
A. | d→→c→b→a | B. | a→b→c→d | C. | c→a→d→b | D. | d→c→a→→b |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
种子名称 | 种皮 | 胚 | 子叶 | 胚乳 |
花生种子 | 有 | 有胚芽、胚根、胚轴和子叶 | 两片、肥厚 | 无 |
小麦种子 | 有 | 有胚芽、胚根、胚轴和子叶 | 一片、不肥厚 | 有 |
蓖麻种子 | 有 | 有胚芽、胚根、胚轴和子叶 | 两片、不肥厚 | 有 |
慈姑种子 | 有 | 有胚芽、胚根、胚轴和子叶 | 一片、肥厚 | 无 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ② | B. | ②④ | C. | ③④ | D. | ①②④ |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
实验编号 | 实验材料 | 环境温度/时间 | 实验结果 |
甲 | 豆腐100g+500mL冷开水,加入适量的盐 | 28°C/一天 | 豆腐品质不变 |
乙 | 豆腐100g+500mL冷开水 | 28°C/一天 | 豆腐变酸 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植树造林,严禁乱砍滥伐森林 | |
B. | 在生产和生活中使用节能技术和节能产品 | |
C. | 以坐公交车、骑自行车或步行的方式出行 | |
D. | 为了获得农业高产,在农作物病虫害期间,大量使用农药 |
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