【题目】“西湖春色归,春水绿于染”。引起春天湖水泛绿的主要生物类群是( )
A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.被子植物
【答案】A
【解析】
藻类植物大都生活在水中,没有根、茎、叶的分化,体内含有叶绿体,春天,温度适宜,水中的藻类植物就会大量繁殖,漂浮在江水、湖水中,使得水呈现出绿色。据此解答。
藻类植物大都生活在水中,结构简单,有的单细胞,有的多细胞,但都没有根、茎、叶的分化。“西湖春色归,春水绿于染。”体现了环境对生物的影响,春天来了,气温升高,水中的藻类大量繁殖,这些藻类在水中自养飘浮,使春水荡漾着绿波,故A符合题意;苔藓植物生活在阴湿的环境中,没有真正的根,故B不符合题意;蕨类植物也生活在阴湿的环境中,有了根、茎、叶的分化,根能吸收大量的水和无机盐,并且体内有输导组织,能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用,因此蕨类植物一般长的比较高大,故C不符合题意;种子植物包括裸子植物和被子植物,用种子繁殖后代,适于在复杂的陆地环境中生活,故D不符合题意。故选A。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】分析下列实验探究,确定动物的行为属于哪一种行为。
①用线掉着一只小蝗虫带引一只饥饿的蟾蜍,蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉。
②换成用线掉着一只形状和颜色都很像大野蜂,但却没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍,蟾蜍会像对待小蝗虫那样吞吃掉盗虻。
③接着用线吊着大野蜂来逗引这只蟾蜍,蟾蜍仍是张口去吞,不过大野蜂蛰了一下蟾蜍的舌头,蟾蜍立刻把大野蜂吐了出来。
④再次用大野蜂逗引这只蟾蜍,蟾蜍伏着头不予理睬了。
⑤改用盗虻再来逗引这只蟾蜍,蟾蜍也是不去吞吃了。
⑥最后,还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍,蟾蜍又把小蝗虫吞吃了,显示出蟾蜍并没有吃饱。
回答问题:
(1)实验①②③说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能,从行为获得的途径看属于__________行为。此行为由动物体内___________决定的。
(2)实验④说明了蟾蜍通过生活经验,对大野蜂有了识别,因而不再吞吃,这属于__________行为,这是受_______________因素的影响,通过________和_________而逐渐形成的。
(3)实验⑤说明了蟾蜍利用经验解决问题的能力比高等动物的能力______。
(4)蜜蜂有雄蜂、工蜂和蜂王之分,不同成员之间分工合作,共同维持蜂群的生活,这说明了蜜蜂具有__________行为。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】微生物是生物圈中___________、___________的生物。微生物种类繁多,如没有真正细胞核的单细胞生物_______、有真正细胞核的多细胞生物_______及没有细胞结构的________。一些微生物以________方式生活,在生物圈中属于__________;一些微生物以___________方式生活,属于消费者;还有一些微生物能________________,属于__________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有植物生长的说法,错误的是( )
A.许多植物的茎中含有形成层,可以不断长粗B.枝条是由芽发育成的
C.植物的生长只需要含氮、磷、钾的三类无机盐D.植物的生长不同时期需水量不同
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