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    13．如图是关节结构模式图，请回答有关问题．
    （1）请写出图中标号所代表的名称．
    A关节头       B关节囊        D关节窝
    （2）A和D合称关节面，运动时用力过猛或不慎摔倒，有可能A从D中滑脱出来，这 种现象叫脱臼．

    分析 如图关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成．关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖着关节软骨．

    解答 解：（1）图中A是关节头，B关节囊，C关节腔，D关节窝，E关节软骨．
    （2）A关节头和D关节窝合称关节面，运动时用力过猛或不慎摔倒，有可能A关节头从D关节窝中滑脱出来，这 种现象叫脱臼
    故答案为：（1）A关节头；B关节囊；D关节窝         
    （2）关节面；脱臼

    点评 解题的关键是掌握关节的结构和功能．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．生物圈的范围是指（　　）
    A．大气圈、水圈和岩石圈的表面
    B．大气圈底部、水圈和岩石圈
    C．大气圈、水圈和岩石圈
    D．大气圈底部，水圈的大部和岩石圈的表面

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．连线：

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    1．连线题

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．看图完成下列各小题：

    （1）请在图上用箭头画出所有食物链，并写出最长的一条食物链．农作物→蝗虫→青蛙→蛇→鹰
    （2）所有生物生命活动所需的能量都是来自绿色植物通过光合作用固定的光能．这些能量是通过食物链依次传递的．
    （3）食物链和食物网中的各种生物之间的关系是C
    A．你死我活 相互制约      B．各自独立 互不干涉
    C．相互依赖 相互制约      D．相互依赖 共同发展
    （4）由于农药的使用，青蛙大量死亡，导致稻田里害虫大量繁殖，水稻减产，生态平衡失调．其原因是破坏了生物圈中的A
    A．食物链    B．生产者    C．消费者      D．分解者．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．下面是人体上肢的两种运动状态图，请分析并回答下列问题．
    （1）请指出图中所示肌肉的名称：
    1是肱二头肌；2是肱三头肌
    （2）当伸肘时，图中两块肌肉各处的状态是：
    A处于舒张状态；B处于收缩状态

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图所示，是长有两个大小相同的果实的果树上的一段纸条，现人为对二个部位的树皮进行了环割，下列对果实的生长情况分析正确的是（　　）
    A．都能长大B．都不能长大
    C．B果实能长大，A果实不能长大D．A果实能长大，B果实不能长大

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    2．生物的种类不同，生活的环境不一样，呼吸方式也不相同．如：蝗虫用气管呼吸；鲫鱼用鳃呼吸；海龟用肺呼吸；鸟类用肺进行呼吸，用气囊 辅助呼吸；青蛙用肺进行呼吸，用皮肤 辅助呼吸．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．如图是缩手反射示意图，下列说法错误的是（　　）
    A．缩手反射是条件反射
    B．该反射的神经冲动传导方向是：e→d→a→b→c
    C．该反射的神经中枢在脊髓
    D．若b处受损，其他部分正常，则有感觉，但不能缩手

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