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    生物因素主要是指 彼此之间的相互影响。

    生物

    【解析】

    试题分析：生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，主要是指生物之间存在各种关系。包括同种生物之间和不同种生物之间的相互作用。生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。包括：种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式。

    考点：环境对生物的影响

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    森林能净化空气、调节气候的现象说明了环境对植物的影响。（ ）

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    一个海洋被DDT（一种难以分解的化学农药）污染，海洋中一条食物链：浮游植物→小虾→鱼→鱼鹰，在此食物链中，除草剂含量最少的和最高的（ ）

    A．浮游植物、鱼 B．小虾、鱼鹰

    C．浮游植物、小虾 D．浮游植物、鱼鹰

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    动物越高等，学习行为越复杂高等，这有利于（ ）

    A．获得食物 B．逃避敌害

    C．寻找配偶 D．适应复杂的生活环境

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    连线题，将下列细胞结构与功能用线连接起来（4分）。

    细胞壁 保护

    细胞膜 保护和支持

    细胞质 控制细胞的生命活动

    细胞核 完成生命活动

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年福建省龙岩市分校初一上学期半期考试生物卷（解析版） 题型：填空题

    生物学是研究各种生命 和生命活动 的科学。地球上所有的生物都生活在 ，它包括 的下层、整个 和岩石圈上层。生物的多样性主要包括 多样性、 多样性和 多样性三个方面。生物的家族中主要包含有 ， ， 、 、和 等五大类。

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年福建省龙岩市分校初一上学期半期考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法不正确的是（ ）

    A、珊瑚虫生活在温暖的浅水区可以获得较多的阳光、适宜的温度有利于藻类的生长

    B、观察、调查、收集和分析资料都是科学探究的方法

    C、生态系统是由生产者、消费者、分解者组成的

    D、水灾旱灾和城市沙漠化与人类破坏环境有密切的联系

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年福建龙岩市分校初二上学期半期考试生物卷（解析版） 题型：填空题

    生物的多样性包括生物种类的多样性、______的多样性和______的多样性。保护生物多样性最为有效的措施是______。

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年福建龙岩市分校初二上学期半期考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    在观察外部形态时，可以发现鲫鱼身体的腹面呈白色，这有利于躲避（ ）

    A．空中的敌害 B．水上面的敌害

    C．水侧面的敌害 D．水下面的敌害

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