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如图是鲫鱼的外型图.
(1)请你填写几种鳍的名称.
 
 
;③
 
 
;⑥
 

(2)观察鲫鱼时,我们看到鲫鱼的身体呈
 
形,这种体形在它游泳时可以起到减少鱼在运动时遇到的
 

(3)鲫鱼的呼吸器官是
 
.感知水流的是
 

(4)鱼在水中通过
 
 
的摆动以及
 
的协调作用游泳.
考点:鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点
专题:
分析:鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官,由图可知:①背鳍,②鳃,③尾鳍,④臀鳍,⑤胸鳍,⑥腹鳍,⑦侧线.据此解答.
解答:解:(1)①背鳍④臀鳍;③尾鳍⑤胸鳍;⑥腹鳍.
(2)鱼的身体呈梭形,可减小游泳时的阻力.
(3)鲫鱼的呼吸器官是鳃.感知水流的是侧线.
(4)鱼用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动.
故答案为:(1)背鳍;臀鳍;尾鳍;胸鳍;腹鳍;(2)梭;阻力;(3)鳃;侧线;(4)尾部;躯干部;鳍
点评:解题的关键是知道鱼类各种鳍的作用.
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图曲线表示的是人体吸气和呼气时肺内气压的变化,请问表示吸气过程的曲线是(  )
A、AB段曲线
B、BC段曲线
C、AC段曲线
D、BD段曲线

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科目:初中生物 来源: 题型:

A、B、C、D表示人体内四种消化液(唾液、胃液、胆汁、肠液),现通过实验,分别检验它们对淀粉、蛋白质、脂肪的消化作用情况,并记录下表:
A B C D
淀粉 不能 不能
蛋白质 不能 不能
脂肪 不能 不能 乳化
其中“能”代表起消化作用,“不能”表示不起消化作用.请写出四种消化液的名称:
A是
 
,B是
 
,C是
 
,D是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

图中,A、B、C表示发生在植物体内的某些生理过程,请据图回答下列问题.
(1)过程A表示的是
 

(2)过程B表示的是
 

(3)过程C表示的是
 

(4)过程D表示的是根对水和
 
的吸收.

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科目:初中生物 来源: 题型:

请将下面所缺维生素与所引起的疾病用线连接起来

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科目:初中生物 来源: 题型:

生产实践中,为繁育优良品种,人们通常利用植物的无性生殖来栽培农作物和园林植物.
(1)如图所示的繁殖方法叫做
 
,为提高接穗成活率,使用该方法时,应当使接穗与砧木的
 
紧密结合.
(2)孙悟同学为了探究扦插材料的处理方法,上网查阅相关资料,发现这样一句话“植物茎段一端经过适宜浓度的某物质溶液处理后,能促进其生出新根”.这句话正确吗?为此他设计了如下实验进行探究:
第一步:准备生长健壮的同种植物枝条,切成相同的茎段若干,随机均分为两组,编号为A、B.
第二步:将A组茎段一端用适宜浓度的某物质溶液处理,B组茎段相同端用等量蒸馏水处理,然后放在相同且适宜的条件下培养.
第三步:一段时间后观察并记录A、B两组茎段生出新根的数量.结果预测与分析:
①若A组茎段生出新根的数量明显多于B组,说明
 

②若A组茎段生出新根的数量与B组基本相同,说明
 

③若
 
,说明该浓度的某物质溶液对植物茎段生根有抑制作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示胸廓及与呼吸有关的肌肉,请回答.
(1)图中[1]-[4]所指结构的名称.
[1]
 
;[2]
 
;[3]
 
;[4]
 

(2)人在吸气时,胸廓的上下径
 
,这是由于膈肌
 
;左右径
 
,这是由于
 
肌收缩.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示的是部分男女性器官的发育趋势,据图分析回答下列问题:

(1)从图中可以看出,在童年期性器官的发育特点是
 
,几乎处于
 
状态.
(2)性器官发育的主要时期大约是从
 
岁到
 
岁,这一时期被称为
 
期.
(3)在性器官发育的同时人的形态也发生着变化,主要表现在
 
 
的迅速增加.

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科目:初中生物 来源: 题型:

达尔文将生存斗争中适者生存,不是者被淘汰的过程称为
 

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