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【题目】下列描述中,除哪项外均与社会行为有关( )

A. 同种生物的许多个体简单聚集在一起

B. 群体的不同个体成员分工合作,共同维持群体生活

C. 群体的不同个体之间具有一定信息交流的方式

D. 群体生活有利于维持种族的生存

【答案】A

【解析】动物社会行为的特点,群体内部往往形成一定组织;成员之间有明确分工;有的高等动物还形成等级如白蚁有蚁后:生殖器官发达,主要职责是产卵、繁殖后代和统管这个群体大家庭雄蚁:有发达的生殖器官和外生殖器,主要职能是与蚁后交配工蚁:无翅,一般为群体中最小的个体,但数量最多工蚁的主要职责是建造和扩大巢穴、采集食物、伺喂幼蚁及蚁后等兵蚁:头大,上颚发达,可以粉碎坚硬食物,在保卫群体时即成为战斗的武器白蚁的社会行为就是群居,互相分工,通过信息交流更好的合作,抵挡外敌蚂蚁的个体很弱小,难以独立生存但是如果一群蚂蚁在一起,就会变得很强大因此社会行为可以更好地适应环境,有利于个体和种族的生存
故选A。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】根毛吸水的主要原因是(  )

A. 根毛细胞数量多,吸收面积大

B. 液泡大,细胞液浓度小于土壤溶液的浓度

C. 液泡大,细胞液浓度大于土壤溶液的浓度

D. 根毛细胞与土壤溶液相接触

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为探究“酸雨对生物的影响”,主要采用的研究方法是(  )

A. 资料分析法 B. 观察法 C. 调查法 D. 模拟实验法

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【题目】在人体的各组织和器官中,下列哪一项不可能发生癌变?(  )

A. 头发、指甲 B. 骨骼、皮肤 C. 鼻、咽 D. 肝、胃

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在细胞分裂的过程中,关于染色体的变化叙述不正确的是( )

A. 细胞核分裂时,染色体的形态和数目变化明显

B. 新细胞和原细胞的染色体的形态和数目相同

C. 染色体的数量存在一个加倍的过程

D. 染色体数量的变化使新细胞中的DNA含量加倍

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【题目】随着赠台大熊猫“团团”和“圆圆”入住台北市立动物园,标志着两岸同胞即将进入“团圆”的新时代,随行的17棵珙桐树苗也在台北安家;同时大陆也接受了台湾同胞回赠的长鬃山羊和台湾梅花鹿.请回答:

(1)Ailulropoda mdlanoleuca David是大熊猫的学名,它是以瑞典著名植物学家林奈提出的命名方法命名的,这种科学的命名方法称为__________。在分类学上,大熊猫与长鬃山羊同纲不同目,长鬃山羊与台湾梅花鹿同目不同科,三种动物中亲缘关系最近的两种是__________

(2)1969年,最后一只野生台湾梅花鹿被捕杀,该物种已濒临灭绝.一般来讲,一个物种的灭绝,代表着这个物种个体基因组成的__________也随之消失;同时,该种生物的灭绝必将影响它所在的生态系统.反过来,生态系统发生剧烈变化,也会加速__________多样性和__________多样性的丧失。

(3)被称为植物界“大熊猫”和“活化石”的珙桐与处于同等地位的桫椤相比,二者在分类特点上的主要区别是____________________________________

(4)以大熊猫为例,保护生物多样性的最有效措施是____________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】植物在白天表现为吸收二氧化碳、释放氧气,而晚上则表现为吸收氧气、释放二氧化碳,这是因为()

A. 植物在白天只进行光合作用,不进行呼吸作用

B. 植物在夜间的呼吸作用远强于光合作用

C. 植物的叶片只进行光合作用,不进行呼吸作用

D. 在白天光合作用远强于呼吸作用,夜间只进行呼吸作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。”春末夏初,青蛙“呱、呱、呱”的叫声此起彼伏。如果寻声找去,你会发现池塘中的青蛙正在抱对。不久后如果你再来,会在水中看到小蝌蚪。如果继续观察下去,你会看到青蛙幼体外形变化的全过程。

(1)雄蛙的鸣叫、雌雄蛙的抱对各有什么意义 ______________________________

(2)青蛙的发育属于很特殊的一类,它的发育过程属于_______发育,试写出青蛙的发育过程:________________________________________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】今年进入七、八月份以来,连绵的秋雨导致小枣裂开,出现霉变浆烂的现象,致使我县小枣损失严重.这是因为生物圈中(  )

A. 土壤对农作物生长的影响

B. 水分对农作物生长的影响

C. 温度对农作物生长的影响

D. 阳光对农作物生长的影响

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