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    请用线段将下列发酵产品与其相关的微生物对应连接起来．
    考点：发酵技术在食品制作中的作用
    专题：
    分析：微生物在自然界中的分布非常广泛，与人类的关系也很密切．很多食品的制作离不开微生物的发酵，分析解答．
    解答：解：微生物的发酵在食品、药品等的制作和生产中具有重要的作用，如；①制酸奶和泡菜要用到乳酸菌；②制馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌；③制醋要用到醋酸杆菌；④利用甲烷杆菌发酵能分解人粪尿、秸秆中的有机物，生产沼气．
    故答案为：
    点评：发酵技术在食品的制作以及药品的生产中的作用的知识在考试中经常考到，注意掌握，最好能应用于我们实际的生产和生活中．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我国提倡无偿献血的人群是（　　）
    A、未成年人
    B、18-50周岁
    C、体弱多病的人
    D、18-55周岁

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在生态系统的结构中，细菌和真菌属于（　　）
    A、生产者B、消费者
    C、分解者D、非生物部分

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    制作人体口腔上皮细胞的临时装片时，载玻片中央滴加的液体、漱口的液体和染色的液体分别为（　　）
    A、清水、凉开水、碘液
    B、生理盐水、凉开水、碘液
    C、碘液、清水、凉开水
    D、凉开水、碘液、生理盐水

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    森林能够净化空气，说明了环境对植物的影响．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    不同种类动物的体温有所差别．家畜的体温
     
    （直肠温度），马保持在
     
    ，水牛保持在
     
    ，猪保持在
     
    ．家禽的体温较高，鸡和鸭的体温在
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    软体动物外套膜的作用是（　　）
    A、参与运动和形成贝壳
    B、参与呼吸和形成贝壳
    C、能使贝壳打开和关闭
    D、保护内部和形成贝壳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是光合作用实验的示意图，据图回答下列有关问题．
    （1）将天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是将植物叶片中的
     
    等有机物耗尽．
    （2）将叶片的一部分从上下两面遮盖起来，这种设计方法在实验中起
     
    作用．
    （3）叶片经过酒精处理后，向叶片滴加碘液，未被遮盖的部分变成了蓝色，说明了叶片的这一部分内有
     
    形成．
    （4）光合作用包含了两个方面的转化过程：一方面是物质转化，把简单的无机物制造成复杂的
     
    ，并且释放出氧气；另一方面是能量转化，把
     
    转变成储存在有机物中的化学能．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    地球上分布最广泛的一类生物是（　　）
    A、动物B、植物
    C、微生物D、生物圈

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