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在极为特殊的情况下,蜥蜴的尾部会自动断落,断落部分还能动.蜥蜴的这种行为属于(  )
A、防御行为B、攻击行为
C、社群行为D、节律行为
考点:动物行为的类型和特点
专题:
分析:防御行为:为了保护自己,防御敌害的各种行为都是防御行为.如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等.
攻击行为:同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗.
社会行为:是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级.防御行为:为了保护自己.
节律行为是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化,逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为.如昼夜节律、月运节律、季节节律等.
解答:解:在紧急情况下,蜥蜴的尾巴能自动断落,断落部分还能做屈曲运动.目的是吸引敌害的注意,掩护自己逃跑.因此属于防御行为.
故选:A
点评:解答此类题目的关键是理解动物行为的目的、获得途径.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

显微镜所成的物像为
 
像.物像的移动方向与玻片的移动方向
 
.当物像位于视野的左下方时,要将物像移至视野的正中央,应将玻片朝
 
方向移动.

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科目:初中生物 来源: 题型:

判断病毒是生物的主要理由是(  )
A、能繁殖B、能运动
C、由细胞构成D、能呼吸

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是显微镜结构图,根据此图回答:
(1)使用显微镜对光的正确程序是:
 

①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔②转动转换器,使物镜对准通光孔③左眼注视目镜(右眼睁开) ④转动反光镜调节出一个白亮的视野.
(2)用显微镜观察标本时,需要调节焦距,找到物象;此时必须转动图中标号为
 
的部件.
(3)观察时应先选用
 
物镜,在转换为
 
物镜.(填“高倍”或“低倍”)
(4)请写出显微镜以部件的名称:
5
 
;6
 
;7
 
;8
 
;9
 
;14
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

将一粒花生种子放入火中点燃,燃掉的物质和剩下的物质分别是(  )
A、无机物、有机物
B、有机物、无机物
C、都是无机物
D、都是有机物

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列行为中,属于先天性行为的是(  )
A、小猴演杂技
B、鹦鹉说“你好”
C、蚯蚓走迷宫
D、母鸡抚育小鸡

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科目:初中生物 来源: 题型:

梅雨季节,保存不当的食品和衣物的表面很容易发霉,这是空气中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖导致的.霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢?小平对此进行了探究,他的实验过程如下:
组别ABC
处理干燥环境湿润环境湿润环境

方法
将烤干的馒头片置于塑料袋中,扎进袋口,放在温暖的境里将湿润的馒头片置于塑料袋中,扎进袋口,放在温暖的环境里
 
的馒头片置于塑料袋中,扎进袋口,放在
 
的环境里
实验结果
(一周后观察)
不发霉发霉不发霉
分实验结果,回答:
(1)霉菌属于
 
细胞真菌,身体有许多细胞连接起来的
 
构成的,直立菌丝顶端呈
 
状.
(2)为了探究温度对霉菌生活的影响,小平设计的C组实验与B组实验形成对照,c组中的①②分别是
 
 

(3)通过B与c对照实验,小平提出的问题是:
 
,这一对照实验的变量是
 
,分析实验的结果,得出的实验结论是
 

(4)通过A与B的对照实验,实验组是
 
组;
(5)通过小平的实验,请你说出一中防止食物腐败的方法
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

回想细菌的结构示意图,并回答下列问题:
(1)细菌不同于酵母菌的结构,其最明显的特征是
 

(2)与植物细胞相比,在细菌和酵母菌的细胞中,因为都没有
 
,所以不能进行光合作用,因此,它们必须从外界获取
 
以维持生命活动.
(3)细菌的休眠体叫芽孢,可对不良环境有较强的抵抗力;细菌个体微小,易被各种媒介携带;细菌能进行
 
生殖,其繁殖速度快数量多.上述特点与它们分布广泛密切相关.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是关节的模式图,请回答:
(1)关节的基本结构包括:①
 
,②
 
和③
 
 三部分.
(2)我们通常所说的脱臼是指
 
 
中脱落的现象.
(3)关节很牢固是因为
 
把相邻两骨联系起来,关节很灵活是因为关节面覆盖着既光滑又有弹性的
 

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