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在哺乳动物的社会行为中
A.个体彼此平等,不分贵贱B.存在明显的等级制度
C.个体形态上没有任何差异,彼此十分相似D.多数个体是最占优势者
B

试题分析:社群行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级.
例如在狒狒群体内有严格的“等级制度”有首领,行进行列中,身为首领的雄狒狒和雌狒狒、幼狒狒走在中央,其他的雄狒狒则分别走在群体的前后方和两侧.身为首领的雄狒狒优先享有食物和配偶,优先选择筑巢场地,负责指挥整个社群的行动,协调内部成员之间的关系,其他成员必须服从首领,个体形态最强壮,最占优势,发生攻击行为总是得胜者.故选B.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

用性引诱剂杀灭农业害虫是利用(    )   
A.昆虫的取食行为B.昆虫之间的通讯
C.昆虫的学习行为D.昆虫的迁徙行为

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列动物的行为对植物不利的是(  )
A.蜜蜂采集植物的花蜜
B.猴子吃桃,将桃核随意乱扔
C.过多的蝗虫啃食玉米等的叶
D.榛睡鼠可储存大量的果实

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

在大白菜、卷心菜、小油菜等十字花科植物的叶片上,常能看到菜青虫,菜青虫总爱取食十字花科的植物,这一行为是先天性的吗?同学们对此进行了如下的实验.
①将菜青虫卵做隔离培养,孵化后取20条幼虫饿饲备用.
②取两片相同的滤纸,A滤纸撒上白菜汁液,B滤纸撒上等量的芹菜汁液.
③将两片滤纸分别放在同一个纸盒的两端,菜青虫放在中央,观察菜青虫的取食选择.实验结果是:19只菜青虫最终爬向A滤纸,1只最终爬向B滤纸.
请根据上述实验,回答下面的问题.
(1)菜青虫是______的幼虫,在分类上它和沼虾、蜈蚣都属于______动物.
(2)根据上述实验的结果,你得出的结论是______
(3)你已经知道菜青虫总爱取食十字花科植物,实验中的B滤纸可以省略吗?______,B滤纸起到什么作用?______.
(4)菜青虫的这种取食行为是动物生来就有的、由动物体内的______所决定的.
(5)菜青虫的成虫中,雌虫体表的腺体能分泌一种吸引雄虫的物质______,这是动物通过______传递信息的,人工合成这种物质阻止它们交配产卵是防治菜青虫危害的好办法.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列动物种群中,不具有社群行为的是
A.蜜蜂群体B.猩猩群体C.老鼠群体D.蚂蚁群体

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列各项中,属于社会行为的是(  )
A.成群的蝗虫破坏农作物
B.两只狼为争夺食物而争斗
C.鹰捕食野兔
D.蜜蜂群体中分工合作,蜂王、工蜂、雄峰各司其责

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

狒狒群中有首领,有分工,这是以下哪种行为的主要特征(      )
A.繁殖行为B.社会行为C.捕食行为D.先天性行为

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

社会行为的特征:群体内部往往形成一定的      ,成员之间有明确的     ,有的群体中还形成     

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列不属于动物间通讯的是
A.乌贼在逃避鲨鱼追击时释放墨汁
B.乌鸦受到惊吓时飞起来“哇哇”乱叫
C.羊一边啃草一边嗅着地上同伴的粪便
D.鹿感到危险时,立即撅起尾巴,露出反面显眼的白色

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同步练习册答案